Если ребенок 6 лет плачет без причины
Содержание статьи
Ребенок 6 лет, плачет по любому поводу.
Психолог
Майорова Людмила Павловна
Вначале нужно разобраться в причинах такого поведения вашего ребенка. В первую очередь, сходить к детскому неврологу, чтобы исключить медицинские проблемы. А затем проанализировать, просмотреть возможные варианты:
— Ваш ребенок — великий манипулятор. Однажды поняв, что его слезы не оставляют вас, родителей, равнодушными, он стал проливать их при каждом удобном случае, чтобы получить от вас желаемое. А вы и рады обманываться, лишь бы он не огорчался или лишь бы замолчал.
— Ребенку на самом деле больно. Морально или физически — неважно. Важно, чтобы вы это почувствовали и поняли, что слезы не блажь, а лекарство. Это как раз тот самый случай, когда «само не пройдет».
— Ребенку не хватает вашего внимания. Он знает, что, как только он заплачет, вокруг него все засуетятся. Может быть, ему просто хочется быть с вами рядом, а вы и не подозреваете об этом.
— У вашего ребенка повышенная чувствительность, поэтому и слезы у него всегда где-то поблизости. Его гиперэмоциональность просто не позволяет реагировать на окружающий мир более сдержанно. Поэтому ребенок будет познавать его через плач — и когда ему хорошо, и когда плохо. И вряд ли он изменится с возрастом, что для вас не должно стать поводом для беспокойства. Ведь чувствительные люди — добрые.
— У вашего ребенка заниженная самооценка. Он плачет, потому что ему и себя жалко, и вас тоже жалко, ведь он уверен, что вам с ним не повезло: он плохой ребенок.
— В вашей семье нездоровая атмосфера. Взрослые дома постоянно скандалят, кричат и друг на друга, и на детей. Что еще остается детям в такой ситуации, как не плакать по поводу и без? Их нервная система день ото дня становится все неустойчивее, а слезы — это чуть ли не единственное средство защиты от агрессии внешнего мира, плач как эмоциональная разрядка.
— У ребенка не сформированы навыки социального общения. Он не умеет налаживать контакты с другими детьми, а другие дети это чувствуют, начинают дразнить и задирать неудачника, тот — в слезы, что вызывает еще одну волну издевательств, и так по кругу.
Как же вести себя с ребенком?
Разговаривать с ребенком как можно чаще — он должен научиться выражать свои желания словами, а не слезами. Поплакать он сможет потом, после того, как расскажет, что его тревожит. Правда, потом ему, скорее всего, плакать уже не захочется.
· Спокойно, без крика реагировать на плач ребенка. Если к детскому плачу присоединится взрослая истерика, то в итоге получится коллективная нервотрепка. Правило тишины и спокойствия будет особенно полезно, если ребенок попытается надавить на вас своими слезами. Как только он поймет, что у него ничего не выходит, то успокоится сам.
· Переключать внимание ребенка. Малыша что-то расстроило, обидело, задело? Отвлеките его от этой детской трагедии, найдите повод для детской радости. У детей короткая память. Несколько минут — и он забудет о причинах слез.
· Быть рядом, когда ребенку плохо, и радоваться вместе с ним, когда ему хорошо. Так у него перед глазами будет личный пример адекватного эмоционального реагирования.
· Строго, четко, спокойно каждый раз в случае капризов (если это капризы, и если он плачем добивается своего) объяснять ребенку, что плакать допускается только по поводу, а плач без причины — это уже нехорошо.
· Придумать систему поощрений для хорошего поведения ребенка. Отмечать каждый день без нытья и капризов.
· Пересмотреть свое собственное родительское поведение. В конце концов, детский плач — это реакция на наш взрослый мир, который детям пока что не изменить.
В общем, для того, чтобы научить своего ребенка адекватному восприятию окружающего мира, без истерик и плача, сначала вам самим нужно пройти испытание на родительскую профпригодность. И тогда детский плач уже не будет для вас наказанием, но станет сигналом о том, что маленькому человеку действительно нужна помощь.
Ни в коем случае нельзя подавлять, кричать, угрожать, прибегать к физическому насилию. «Если ты сейчас не замолчишь, то я не знаю, что с тобой сделаю!», «Прекрати реветь, я сказала!», «Не перестанешь плакать — тебя вон тот чужой дядя заберет». Произнося такие фразы, Вы сами становитесь манипулятором. Причем весьма агрессивным. А ребенок тем временем замкнется в себе и затаит обиду. И плакать при этом не перестанет.
Не нужно игнорировать слезы ребенка. И не стоит запрещать ребенку проявлять свои чувства. Подавление эмоций может привести к нервному срыву.
Но и поддаваться на явные слезные провокации и идти на поводу у маленького манипулятора тоже не нужно.
Можно попробовать элементы сказкотерапии — рассказывать ребенку сказки, главным героем которых является мальчик, который решает какие то проблемы. Могу предложить вам авторскую сказку про мальчика Колю, который всегда плакал.
Как мальчик Коля кричать перестал.
Однажды мальчик Коля играл в комнате, а мама что-то делала на кухне. Коля забрался на папин стол и раздобыл там калькулятор. Ах, какая замечательная вещь, этот калькулятор! На нём много кнопочек со значками, их так приятно нажимать, а на экранчике что-то мигает… очень интересная вещица! Коля очень увлёкся своей находкой. Он уже наловчился нажимать пальчиком сразу три кнопки, но тут подошла мама, отобрала калькулятор и положила его на высокую полку.
Коле стало так обидно, так досадно, что он горько-горько, громко-громко расплакался. Мама растерялась: ей было жалко мальчика, но и калькулятор — не игрушка, быстро сломается в детских ручках! Наконец, мама не выдержала и отдала Коле калькулятор, чтобы тот утешился.
Коля был счастлив: новая игрушка снова у него! Довольный, он носил свою «машинку с кнопочками» по всей квартире целых полчаса, пока не бросил, заигравшись, на диване.
Позже Коля с мамой гуляли в парке перед обедом. Как обычно, когда пришло время возвращаться домой, мама позвала: «Коленька, прощайся с друзьями, нам пора домой, обедать!» Но мальчик решил не сдаваться без боя и закричал: «Не хочу-у-у-у домо-о-о-о-ой! Хочу гулять!» «Ладно», — подумала мама, — «Еще полчасика погуляем». Так и повелось у Коли: чуть что не так — сразу кричать. А мама совсем растерялась: что это с её сыночком стало? Как быть?
Так мама устала и намучилась с кричащим Колей, что на выходные поехала отдохнуть в гости к подруге, а Коля остался с папой. Они позавтракали и, как обычно, отправились гулять на детскую площадку в парк. На площадке было много детей, и когда папа позвал домой, уходить совсем не хотелось. Поэтому Коля уверенно закричал на весь парк: «Не хочу домой, не пойду домой, а-а-а-а!»
А папа и бровью не повел. Взял орущего Колю за руку и повел из парка. «Что такое?» — удивился Коля, — «Может, папе плохо слышно?» И закричал еще громче, изо всех сил. Но папа даже не обратил внимания на колины крики, а сам мальчик быстро выбился из сил.
По дороге домой папа с мальчиком зашли в магазин, чтобы купить к обеду хлеба. Возле кассы Коля увидел конфеты. А он уже проголодался, да и устал кричать. И так ему захотелось сладких вкусных конфеток! Но папа сказал Коле: сначала обед, потом — поговорим о конфетах. Мальчик собрался с силами и снова закричал: «Папа, купи конфеты, хочу конфет, папа-а-а-а!» Все люди в магазине сразу обернулись на Колю и стали смотреть: что это такое с мальчиком, почему он кричит? Может, его кассир укусил за пятку? Бабушки и тёти поблизости стали что-то говорить колиному папе и показывать на Колю. Что именно они говорили, Коле слышно не было — он слышал только себя. «Вот», — подумал Коля, — «Раз тётям и бабушкам слышно, значит, и папа услышит, что я
хочу конфету, и купит мне её!» Но — странное дело! — папа спокойно что-то ответил тетям, покивал бабушкам, и повел Колю к выходу, без конфеты. Как же так?!
Всю дорогу из магазина домой Коля обиженно кричал и даже немного всплакнул. Что же это такое? Неужели папа теперь никогда не услышит своего Колю? Может, он стал глухим? Или просто разлюбил сына и не хочет его слушать? Как ни старался Коля докричаться до папы, тот ничего не отвечал.
Когда мальчик с отцом добрались домой, настроение у Коли было совсем-совсем плохое. Папа подогрел на обед суп, а Коле уже ничего не хочется. Покричал он по привычке, но уже так устал, что заснул прямо на кухне, без обеда.
Ближе к вечеру Коля проснулся, с аппетитом съел снова разогретый суп и стал с папой играть в лото. В первый раз папа выиграл. Хотел было Коля снова закричать, но вспомнил, что папа не услышит всё равно, и не стал кричать понапрасну. Так он и не кричал больше до конца выходных.
В понедельник, когда папа ушёл на работу, а мама с Колей остались вдвоём, мальчик снова начал было капризничать: не хочу это, дай то… Но мама будто заразилась от папы: не слышит! Раньше слышала, как Коля кричит, и всё сразу делала, что Коля ей скажет, а теперь — не слышит. Вот беда! А может, это у Коли с папой на выходных «кричалка» поломалась?
Словом, не стал больше мальчик громко капризничать. А потом и вовсе кричать перестал. Бывало, конечно, что покричит, но уже по-другому — когда ловко папу в лото обыграет или когда наша команда гол забьёт.
Татьяна Тамбовцева
Источник
10 причин почему ребенок плачет и что с ними делать
10 причин плача и как с этим справляться
Если же опасных проявлений нет, причиной может быть вполне обыденная ситуация.
Голод
Голод — не тетка, он мучает и больших, а маленьких особенно. Даже если кормление происходит по уже устоявшемуся режиму с учетом желаний младенца, аппетит может разыграться в самый неподходящий момент.
Причина — в волнообразной скорости роста. Дети растут не постепенно, а резкими этапами. И когда подбирается очередной скачок роста, ребенку нужно больше и чаще есть.
- Что делать?
Предлагать грудь или бутылочку при плаче. Как правило, через пару месяцев родители уже начинают понимать, какими звуками ребенок сообщает о том, что проголодался. Чаще всего это монотонное, постепенно нарастающее требовательное хныканье (но может быть и иначе).
Страх
Страшно может стать по очевидным причинам: за окном залаяла собака, устроили салют, у соседей включили дрель. А может, мама пропала из поля зрения, или ребенок заснул на руках, а проснулся в кроватке. В любом случае даже самые маленькие могут беспокоиться и бояться и сообщать об этом слезами.
- Что делать?
Взять малыша на руки, покачать, предложить что-то пососать: пустышку, грудь, поговорить с ним. Большинству достаточно тесного контакта, знакомого голоса и чего-то во рту (даже собственных пальцев): так ребенок чувствует себя в безопасности, как будто вернулся внутрь мамы.
Факт!
Если вы думаете, что вредной привычкой сосать палец малыши обзаводятся только после рождения, знайте: они это делают еще в материнской утробе.
Жара или холод
Такой маленький, такой беспомощный: как не закутать его потеплее, чтобы не замерз? Не ругайте бабушек за советы добавлять второе одеяльце — это наше эволюционное наследие еще с тех времен, когда источники тепла были не такими надежными.
Есть и противоположная крайность: детей «надо закалять» с младенчества, оставлять почаще голышом при прохладной температуре. Но и перегрев, и холод малышам вредны: с функцией терморегуляции их организм только начинает разбираться. А на дискомфорт реагирует плачем.
- Что делать?
Проверьте, что ребенку не холодно и не жарко и измените количество одежды или одеял. Если он мерзнет, то ручки и ножки будут холодными. Если жарко — голова будет потная, кожа красная.
Физический дискомфорт
Не только мокрый подгузник: поверьте, у маленьких детей может быть масса других причин для дискомфорта, и часть из них совсем не очевидна. У тех же подгузников может быть тугая резинка или натирающий край. У одежды — грубо обработанный шовчик.
Волосы и нитки могут обмотаться вокруг пальчика на ноге и так долго оставаться незамеченными, что приведут к серьезным нарушениям кровообращения. Это не такая уж и редкость: о волоске на пальце писал еще Бенджамин Спок, а недавно американка Хизер Фрик сообщила о том, как ее двухмесячного сынишку пять врачей спасали от ампутации пальцев — и все из-за ее волос.
- Что делать?
Проверить кожу, поискать натертости, покраснения, царапинки, высыпания. Удобная ли поза у малыша, не зажала ли липучка кожную складку, погремушка — палец, не прищемил ли он сам, в конце концов, мочку уха собственной головой. Младенцы и не на такое способны!
Слишком много/мало свободы
Одним детям нравится быть закутанными в пеленку — это напоминает тесноту внутри мамы. Другим наоборот, ограничения не по вкусу. И все это может стать причиной для громкого плача.
- Что делать?
Просто проверить: если ребенок не закутан, попробуйте свободное пеленание. Если он в пеленке или в детском «коконе», разверните. Если плач прекращается — вы на верном пути!
Усталость
Это взрослые от усталости засыпают. У детей нервная система только учится правильно реагировать, поэтому на утомление они реагируют возбуждением, раздражением и плачем. Лучше, конечно, до такого не доводить — но научиться этому можно только на собственном опыте.
- Что делать?
Укладывать спать, используя все приемы: с перевозбужденным ребенком лучше перестараться. Можно запеленать, взять на ручки или положить в слинг, покачать, дать грудь или пустышку, включить «белый шум» (можно скачать звуки на смартфон) или пошипеть самому. Порой требуются совсем серьезные меры: прогулка в коляске с покачиванием или катание на автомобиле в автокресле.
Важно!
Нужно понимать разницу между «покачать ребенка» и «встряхнуть». Синдром встряхнутого ребенка (СВР) — опаснейшее состояние, которое возникает, если малыша резко качать или от бессилия взять и потрясти.
Согласно исследованиям (Fetal and Pediatric Pathology), для СВР достаточно 20 секунд тряски. За это время головка резко двигается из стороны в сторону 40-50 раз. На мозг действуют ускорение, как при автоаварии на большой скорости.
Все это приводит к черепно-мозговой травме с самыми неприятными последствиями: задержками развития, судорожным синдромом, слепотой, смертью.
Знать про СВР важно: статистики говорят, что желание шлепнуть или потрясти ребенка возникает у 70% мам к полугоду (а хотя бы раз шлепают 1 из 20 родителей обоих полов). Это то, что нужно знать о степени материнской усталости.
Важно!
Если вдруг такое ощущение накатывает — положите ребенка в кровать и отойдите. Дайте себе передышку, уйдите из комнаты: не так опасен громкий рев, как неосторожные действия.
Стрессовые ситуации
Ребенок может и не устать, но внезапно перевозбудиться от таких привычных раздражителей. К ним, кстати, относится и суета перед Новым годом с ее гирляндами на елках, непривычными запахами, звонками и гостями. Но чаще дети реагируют на посещение магазинов, детских площадок, гостей.
- Что делать?
Замечать, какие ситуации вызывают громкий плач, и избегать их. А если стресс случился, нужно сменить обстановку на спокойную и действовать так же, как при усталости.
Колики
Колики! Сто дней плача, ужасные истории, бессонные ночи… У них масса причин, а советов (часто бесполезных) еще больше. Родители детей с выраженными коликами могут снимать целые ролики о том, какие безумные прогулки с задиранием ног и раскачиваниями сбоку набок им приходится совершать с ребенком на руках, лишь бы он успокоился.
И несмотря на все достижения медицины, колики все еще остаются распространенной и непобежденной проблемой малышей от трех недель до 3-4 месяцев. Животик может болеть живот из-за проглоченного воздуха, газообразования, аллергии, изжоги, «младенческой мигрени». Но самая основная причина — незрелость нервной системы.
Эксперты утверждают, что колики (если патологические причины исключены) не что иное как гиперчувствительность ребенка к сокращениям кишечника. Раньше его стенки не были вынуждены двигаться, чтобы перемещать пищу. А после рождения пришлось начать стараться.
К трем неделям младенцы начинают это осознавать (как и многие другие раздражители вокруг) и реагируют на пока неровные спазмы плачем. Поэтому приступы «коликового плача» сильнее по вечерам: за день накапливается усталость и реакция усиливается.
- Что делать?
- Носить ребенка после еды «столбиком», помогать срыгивать, проверить поток в соске на бутылочке.
- Массировать животик по часовой стрелке, почаще давать малышу на нем лежать (только не во сне), класть на животик нагретую пеленку, практиковать контакт «кожа-к-коже»: малыш в подгузнике лежит на голом торсе (отлично работает с папами).
- Носить на ручках, включать «белый шум», то есть делать все, чтобы нервная реакция была не такой яркой.
- И ждать. К 3-4 месяцам все проходит само.
Факт!
Из доказанных исследованиями (Italian Journal of Pediatrics) способов снятия колик работают:
- держать ребенка после еды под углом в 45 градусов 10-15 минут;
- кормить грудью по очереди, чтобы ребенок получал больше «заднего» молока;
- вечернее кормление, когда мама сама хочет спать: в молоке появляется гормон сна мелатонин с легким успокаивающим эффектом;
- психотерапия для родителей — у нее самый высокий индекс эффективности! Потому что при спокойной и отдохнувшей маме и ребенок быстрее утешается и меньше плачет;
- раствор глюкозы (данные есть, но есть и отрицательные эффекты допаивания);
- безлактозная смесь или диета матери — в 1 из 40 случаев у детей есть транзиторная лактазная недостаточность. Реже аллергия есть на яйца, сою, орехи, рыбу, глютен. Чтобы проверить, исключите их из своего рациона на 10 дней и посмотрите на реакцию. Если ребенок на смеси — посоветуйтесь с педиатром, стоит ли переводить на другой вариант, порой это тоже усиливает колики;
- пара серьезных и даже ядовитых препаратов, которые нужны только в самых серьезных случаях и только после полугода.
Что не работает при коликах:
- симетиконы, диметиконы, препараты-«пеногасители», травы «от газиков», газоотводные трубочки, свечи — все это применяется при газообразовании и/или запорах, но не от колик;
- пробиотики;
- материнская диета (если речь не о лактазной недостаточности или аллергии);
- мануальная терапия, хиропрактика, иглоукалывание (да, такое тоже есть). Эти способы в лучшем случае только помогают дотянуть время до момента, когда колики пройдут сами. Ну и еще родителей успокаивают (психотерапия лучше!).
Сон в одиночестве
Примерно после полугода дети начинают постепенно понимать, что они с мамой — отдельные существа. Но даже и после этого возраста им часто хочется снова стать единым целым, особенно во время сна. Так что отсутствие взрослого в кровати может вызывать регулярный плач.
- Что делать?
Этот вопрос — новое поле для битвы. Есть специалисты, которые категорически против совместного сна или ношения на ручках по первому требованию. Но даже самые строгие сегодня говорят, что можно только выждать пару минут от начала воплей (постепенно доводя их до 10-15), чтобы дать ребенку шанс успокоиться самому.
Бросать рыдать в одиночестве, надеясь так приучить к самостоятельности, точно нельзя: плач-то однажды прекратится, но начнутся более серьезные эмоциональные проблемы.
Другие специалисты, и их больше, советуют: если есть возможность, надо давать малышу столько внимания, на сколько хватает сил и желания. Но не переусердствуйте! Важно помнить о своих потребностях и стараться отдыхать: чем больше родитель устал, тем хуже он заботится о ребенке.
Использованы фотоматериалы Shutterstock
Источник