Как нарисовать афишу ребенку 7 лет
Содержание статьи
Урок Изо по теме «Афиша — плакат»
Выберите документ из архива для просмотра:
14.19 МБ
Афиша.ppt
305.54 КБ
Урок изобразительного искусства для по теме Афиша — плакат.pdf
Выбранный для просмотра документ Афиша.ppt

Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд

Описание слайда:
Ребята, сегодня к нам в гости пришёл Петрушка и он печален! Представьте, в его театре кукол, артисты изо всех сил старались, готовили спектакль, а о спектакле никто ничего не знает. А это значит, что театр будет пуст, зрители не придут.
2 слайд

Описание слайда:
Театральная тумба
3 слайд

Описание слайда:
Афиша Это объявление о спектакле, концерте, вывешиваемое на видном месте. Афиша – графический рекламоноситель, печатается на плотной бумаге или картоне.
4 слайд

5 слайд

Описание слайда:
Афиша включает в себя:
6 слайд

Описание слайда:
Афиша включает в себя:
7 слайд

Описание слайда:
Афиша включает в себя:
8 слайд

9 слайд

Описание слайда:
Задание: Нарисовать афишу к спектаклю. 29 АПРЕЛЯ НАЧАЛО В 11.30
10 слайд

Описание слайда:
Шаг 1 Сначала рисуем овал, это будет верх пенька. В перспективе мы видим его как овал, а если смотреть сверху, то круг.
11 слайд

Описание слайда:
Шаг 2 Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг.
12 слайд

Описание слайда:
Шаг 3 Сотрите, что находится в круге и светлыми прямыми наметьте середину головы и расположение. Слева на пеньке нарисуйте кусок дерева, оставшегося от спила.
13 слайд

Описание слайда:
Шаг 4 Дальше мы рисуем глаза с бликами, овальный носик и ротик.
14 слайд

Описание слайда:
Шаг 5 Рисуем бровки у колобка, щечки. На верхней части пенька показываем полосы, по которым определяется сколько лет дереву.
15 слайд

Описание слайда:
Шаг 6 Края пенька не ровные, рисуем траву и грибы в основании пенька.
16 слайд

Описание слайда:
Вот и все рисунок колобок на пеньке из сказки «Колобок» готов.
17 слайд

Описание слайда:
Задание: Нарисовать афишу к спектаклю «Колобок». 29 АПРЕЛЯ НАЧАЛО В 11.30

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-920915
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
Рисование с детьми 5-7 лет
Начиная с пяти лет, дети начинают хорошо усваивать многие художественные обучающие материалы.
И в отличие от 3-4-х летнего возраста, когда ребенок способен лишь бесформенно перенести воображаемую картину на бумагу, дети постарше приобретают способность не только различать и учиться комбинировать цвета, но и создавать схематичное изображение.
Именно поэтому поэтапное рисование с детьми 5-7 лет приобретает важное значение в детском обучении.
Родители с детьми могут поэтапно рисовать животных и птиц, цветы и фрукты, предметы домашнего обихода и не только. Это могут быть простые пейзажи, праздничные события и даже прогулки и походы.
Ведь шаг за шагом нарисовать картинку детям совсем несложно, главное родителям самим разобраться в том, как нарисовать поэтапно любой объект и какие моменты учесть при этом.
Важные моменты поэтапного обучения рисованию
Поэтапное рисование для детей, простые поэтапные рисунки в частности, лучше всего подходят для развития детского ощущения пространства и пропорций.
Но в соответствии с юным дошкольным возрастом родителям нужно знать следующие важные моменты:
- Нужно выбирать рисунки, которые позволяют пошагово создавать изображение от простых линий к сложным. В этом взрослым могут помочь бесплатные шаблоны из интернета, которые просто найти и скачать;
- В уроках рисования поэтапно стоит использовать геометрические фигуры. Многие знакомые образы, к примеру, животных, детям так легче изображать;
- Родители на своем примере должны показывать дошкольникам, как можно поэтапно рисовать;
- Не стоит учить рисовать поэтапно в день более двух рисунков. Дети в возрасте 5-7 лет не обладают большим терпением, вследствие чего теряют интерес к рисованию в целом;
- Стоит выбирать инструменты для работы, подходящие по возрасту. Мягкие карандаши и тонкие кисти любому ребенку легко держать в руке;
- И если у ребенка не получается самостоятельно рисовать, и он расстраивается, то нужно его приободрить и помочь.
В целом учитывая эти моменты в уроках рисования поэтапно, родители достигнут желаемых результатов с детьми.
Однако все же у взрослых остаются такие вопросы: какие темы для обучения выбрать? И как лучше выстроить уроки поэтапного рисования?
Темы и построение уроков рисования поэтапно
Поэтапное рисование для детей – это несложная методика для детского обучения. Любой ребенок благодаря ей может рисовать самые простые вещи.
И именно поэтому темы для занятий тоже должны быть известны детям. Но не стоит сразу изображать сложные натюрморты или пейзажи, а нужно вначале учиться рисовать те простые объекты и предметы, что видят дети дома или в саду.
Поэтому среди актуальных тем выделяют следующие:
- Человек и семья – дети видят вокруг себя других детей и родителей, именно поэтому для их развития важно научиться нарисовать себе подобных и свою семью. А поэтапное рисование учит их правильно изображать пропорции частей тела, что в дальнейшем сильно пригодится;
- Животные – дети очень любят братьев младших, особенно домашних питомцев, птичек и зверюшек с фермы. Именно поэтому попробовать изобразить кошку, собаку, сову, поросенка или лошадку для них интересно. Но если показать лесных или морских обитателей, то детям будет в удовольствие изобразить и их. А зайчик, лиса, медведь, дельфин и черепашка – станут одними любимейших детских персонажей;
- Растения – простые цветочки и деревья из леса или сада дети могут с легкостью пошагово изобразить. А если нарисовать их рядом друг с другом, то дети научаться создавать композицию;
- Объекты вокруг дома – нарисовать свой дом ребенку проще всего, но родители на занятиях могут расширить детский кругозор. Для этого они могут предложить нарисовать такие простые объекты как забор, клумба, качели, деревья вокруг дома;
- Транспорт – в повседневной жизни дети путешествуют с родителями, поэтому транспортные средства детям вполне под силу изобразить. Машина, поезд, корабль, самолет очень хорошо подходят для поэтапного рисования у детей;
- Герои мультфильмов – нет такого ребенка, который не любит мультики. Поэтому отличная идея для поэтапных изображений – это мультипликационные герои. У девочек это могут быть, к примеру, единорожки, мультяшные девочки, феи, а у мальчиков – ожившие машинки и танки, динозавры и роботы;
- Времена года – рисуя природные сезоны дети передают свои впечатления от окружающего мира, а пошаговая живопись помогает в этом. Главное родителям при этом выбирать узкое количество предметов для изображений, не усложняя композицию, и тогда дети с легкостью будут рисовать их.
Кроме того построить любой урок пошагового рисования также не сложно, опираясь на заданную тему. Ведь главное вначале разбудить интерес детей к занятию. И для этого надо оживить как карандаши, так и краски и помочь им в их волшебной работе.
Ну а как совместно проводить такие уроки, можно увидеть из следующих видеозанятий:
Помимо показанных видеоуроков освоить поэтапное рисование достаточно просто благодаря некоторым полезным мастер-классам.
Мастер-класс «Любимое домашнее животное»
Самый простой урок для совместного рисования с детьми – это изображение домашних животных, которые живут у многих дома.
Нарисовать их необычайно легко и изобразить их поэтапно можно без всяких схем. И родителям не нужно быть педагогами, чтобы уговорить ребенка это сделать.
Ведь портрет любимой мурки или барсика может украсить стены или стать подарком, вот почему ребенок с удовольствием их нарисует.
Но если все же у взрослых возникают затруднение с занятием, то следующий мастер-класс, к примеру, поможет изобразить кошечку:
- Нарисуем голову в виде круга;
- Пририсуем к голове 2 уха в виде треугольников;
- Добавим внутреннее ушко;
- Нарисуем глаза в виде двух жирных точек и нос в виде треугольника;
- Пририсуем с двух сторон от носа кошачьи усы, а снизу рот;
- Пририсуем к голове часть тела;
- Добавим кошачий ошейник;
- Нарисуем одну лапку;
- Пририсуем к первой лапке вторую лапку;
- Добавим кошечке хвост и полностью раскрасим рисунок.
Изображение с красивой домашней кошечкой будет готово! Все что останется – это убрать его в фоторамку и повесить на стену.

Кроме кошечки и собачки среди популярных домашних животных детям будет просто изобразить и морскую свинку, мышку, попугая, рыбку и даже хомяка.
Мастер-класс «Нежный весенний пейзаж»
Весенний пейзаж – это один из интересных уроков поэтапного рисования для детей. Ведь весной можно увидеть много сюжетов для обучения.
Однако среди всех весенних тематик особенно популярны цветочные и веточные, поскольку изобразить их на бумаге ребенку проще всего.
И несложным заданием в игровой форме станет для любого малыша красиво изобразить веточку вербы или цветы подснежники.
Веточку можно изобразить как карандашом, так и любыми красками. А рисовать поэтапно вербу будем так:
- Нарисуем 3-5 изогнутых линий, зауженных у основы, как в букете;
- Добавим вверху линий пушистые бутоны овальной формы в слегка хаотичном порядке;
- Дорисуем толщину веткам и немного почек;
- Распушим бутоны. Если рисуем красками, то при помощи кисточки с водой, если карандашами – то при помощи ластика;
- Закрасим ветки и все почки у вербы.
Нарисовать такую веточку получится очень быстро, кроме того можно изобразить ее даже в вазе.

По сравнению с веточкой вербы рисовать подснежники будет чуточку сложнее. Однако дети и тут справятся. Пошагово изображать эти первые цветы можно таким образом:
- Рисуем изогнутую линию, вверху добавляем небольшой овал-розетку;
- Дублируем линию, утолщая стебель;
- Добавляет к розетке два заостренных лепестка подснежника;
- Между лепестками цветка рисуем сердцевину;
- Внизу стебля рисуем два средних листочка;
- Вверху стебля рисуем один маленький листик;
- Изображаем снежное основание у цветка;
- Прорисовываем детали в виде нескольких прожилок на цветке и лепестке;
- Закрашиваем подснежник.
Для весеннего пейзажа изображаем несколько подснежников на одной поляне поэтапно аналогично первому цветку. И красивая картинка будет готова!

Ну а к 8 марта для любимых мам дети могут нарисовать поэтапно и другие весенние цветы, опираясь на следующие видеоуроки:
Переходя от поэтапного рисования к дальнейшему развитию художественных способностей детей, стоит обратить особое внимание на цветопередачу у рисунков.
Именно в возрасте 5-7 лет до школы детей стоит научить элементарному смешению цветов. Ведь благодаря этому творческие способности детей вырастут, а рисунки станут более глубокими.
Обучение детей в возрасте 5-7 лет азам цветоведения
Как для взрослых, начинающих изучать рисование, так и для дошкольников в изучении азам цветоведения особо помогает цветовой круг. Ведь именно на нем, а не на палитре, лучше всего видна цветовая раскладка по цветам.
Но для детей цветовой круг должен быть элементарным, а приступать к нему можно лишь после того, как ребенок научится пользоваться кисточкой.
О том, как правильно детям освоиться с данным инструментом, можно узнать из статьи: «Рисуем с детьми 3-4 лет».
Сам же урок цветоведения родителям построить не сложно, главное разбить его на несколько этапов:
- Нарисовать на бумаге цветовой круг и разделить его на 9 одинаковых частей;
- Взять краски трех цветов – желтого, красного и синего, к примеру, акрил, акварель или гуашь. Затем нужно объяснить ребенку, что эти краски основные, и их смешение между собой дает другие волшебные оттенки цвета;
- Попросить ребенка закрасить верхнюю ячейку круга в желтый цвет;
- Спустившись через две ячейки вниз по часовой стрелке, нужно закрасить часть круга в красный цвет;
- Затем смешиваем на палитре красный и желтый, при этом красного оттенка берем немного больше, получаем ярко оранжевый цвет. Данным цветом просим ребенка раскрасить ячейку рядом с красным тоном;
- Повторяем смешение красного и желтого, но берем больше желтого оттенка и получаем цвет охры. Просим дошкольника раскрасить ячейку рядом с красным тоном;

- Берем синюю краску и закрашиваем ячейку круга в данный цвет;
- Смешиваем такие краски на палитре, как синий и желтый, при этом синего оттенка берем немного больше, получаем темно-зеленый цвет. Данным цветом ребенок раскрашивает ячейку рядом с синим тоном;
- Повторяем смешение синего и желтого, с добавлением больше желтой краски, получаем салатовый оттенок;
- Смешиваем на палитре красный и синий, при этом красного оттенка берем больше, получаем коричневый цвет. Данным цветом просим ребенка раскрасить ячейку рядом с красным тоном;
- Повторяем смешение красного и синего, но берем больше синего оттенка и получаем фиолетовый цвет. Раскрашиваем ячейку рядом с синим тоном;
- И все что осталось – это показать ребенку контрастность цветов, ведь именно они влияют на грамотность сочетания цветов на рисунке. К примеру, можно показать такие контрасты, как красный-зеленый или синий-оранжевый. Затем ребенок должен самостоятельно сможет это делать на круге.

И если ребенку оказалось легко ориентироваться в круге, то можно добавить к обучению и понятия о теплых и холодных цветах.
Помимо цветового круга существуют и другие методы обучения азам цветоведения. Это и смешение красок на ладони, и на изображении животного, к примеру, хамелеона, и даже на радуге. Но популярнее всего смешение красок в геометрической фигурке.
А увидеть урок по такому геометрическому цветоведению можно на видео:
Конечно же, останавливать обучение детей только на смешении цветов и поэтапном рисовании в возрасте 5-7 лет не стоит. Можно найти и другие интересные программы для художественного обучения.
Источник
Как научить ребенка рисовать? Рассказ художника
Анна Чайникова
Как развить художественный талант ребенка, когда ему 7, 10, 14 лет? Какие материалы выбрать? Какому подходу к обучению отдать предпочтение?
Наша героиня — акварелист, преподаватель курсов для взрослых и детей. А в этой статье — истории о творческом пути и обучении. В конце вас ждёт приятный бонус:)
— Как творчество появилось в твоей жизни?
— Мой папа художник, я выросла в творческой среде. С 4 до 8 лет ходила в изостудию, а в подростковом возрасте занималась с преподавателями. Затем подготовка к поступлению, и всё по классике: рисунок-живопись-композиция. Училась я на графического дизайнера рекламы, но в итоге предпочла быть свободным художником.
— Преподавание для детей — как ты его видишь? Каким оно должно быть, чтобы ребенок действительно проявлял свой талант?
— Мне кажется, важно объяснить, что краски и кисточки — это ремесленные понятия. Чтобы быть художником, даже не надо кисточку в руки брать — это должно быть ощущением мира. Ты видишь красоту и хочешь ее запечатлеть, выразить. На моих уроках мне хочется, чтобы детишки прорабатывали свои ощущения от лета, от солнца, от того, как дует ветер. Это особенно важно в информационную эпоху, где все потеряли связь с природой, и мы мало находимся в моменте, редко обращаем внимание на какие-то простые радости. В своих уроках я как раз стараюсь вытащить эти состояния и переложить их на какие-то ремесленные навыки, чтобы все срослось и получился красивый результат.
Пример работы из уроков «АкваЗоо» для детей от 7 лет. —
Пример работы из уроков «АкваЗоо» для детей от 7 лет. —
До 7-8 лет рисование — это чистое самовыражение, и не надо наступать ему на горло. Если дети хотят уйти от сюжета, нужно позволить им это сделать. Можно мягко вводить какие-то основы колористики, просто чтобы картинка получалась яркой, без грязных оттенков. И, пожалуй, всё. — А как же теория?
— Ребенку 7-8 лет объяснять такие понятия, как, например, закон перспективы, стоит только если сам ребенок этого хочет. Я была таким ребенком: мне в 6 лет очень захотелось нарисовать картину, где люди сидели за круглым столом и пили чай. Для меня это был верх мастерства, я увидела похожую работу, которую написал кто-то из старших детей в нашей ИЗО-студии. И это было просто невероятно: вот стол, вот он стоит на полу, часть людей видно лишь наполовину, но понятно, что они все сидят за этим столом. Я долго расспрашивала преподавателей других учеников, в итоге чаепитие удалось.
Пример работы из уроков «Акварельные цветы» для детей от 10 лет. —
Пример работы из уроков «Акварельные цветы» для детей от 10 лет. —
— А как выглядит обучение подростка?
— Подростку от 10 лет уже стоит давать правила. Начиная с той же с колористики: чистые цвета — это наше всё в акварели. Плюс основы рисунка, композиция, построение. Но все должно быть постепенно, движение от простого к сложному, чтобы не перегрузить огромным количеством информации. Те же постановки: это долго, муторно, но потрясающе прокачивает навыки рисования и пространственного виденья. Желание рисовать отбивают не они, а устаревший подход нашего образования. Мне кажется, что художественных школах мало объяснений: задача ученика — просто повторить, что ему показал педагог. Это неправильно, ведь когда есть понимание, зачем рисовать кубики и шарики, всё становиться интереснее. Естественно, если у ребенка есть желание научиться.
— А чем рисовать? В художественном магазине можно оставить очень много денег, разве нельзя без этого?
— Это болезненный вопрос, но на ватмане не получится создать многослойную картину, с помощью детских красок не добиться красивых акварельных переходов. Не призываю никого покупать европейские марки, но российская бумага, например, «Палаццо Бейрут», и минимальный набор красок «Белые Ночи» — это то, что должно быть. С качественными материалами у ребенка будет лучше получаться рисовать и увеличится вероятность того, что он захочет продолжать учиться.— В чем основная особенность твоего подхода? Как ты учишь рисовать детей и взрослых?
— Я учу рисовать через пятно и детей, и взрослых. Неважно, что мы рисуем, главное — уметь распределить светотеневые и цветовые пятна в нашем изображении. Обычно нас композиционно притягивает что-то связанное с этими пятнами, мы просто не всегда отдаем себе об этом отчет. В каждом моем уроке мы обязательно делаем тоновой эскиз — учимся перерабатывать референс в язык акварели. Мы идем от больших пятен и уменьшаем, уменьшаем, а когда работаешь по такому принципу вообще неважно, что рисовать: мотоцикл, или здание, или яблоко.
Хотите увидеть, как работает подход Ани к обучению? Смотрите видео и рисуйте вместе с ней: немного цветовых пятен, и получится замечательная пчелка.
И напоминаем, совсем скоро распахнет двери наша детская художественная онлайн-школа! До 12 октября цена снижена и при покупке вы бесплатно получите доступ на полгода ко всем нашим урокам для детей. Это более 400 мастер-классов — рисовать не перерисовать:)
Источник