Комплекс упражнений для развития гибкости у ребенка 10 лет

„Fâ3FRTSéˇæã¸æœyMK4‡šJj>ûñºáŠFÀìdë$/8#ÑǯÜ#ü¸
ôl}=(ä祻Ò
&¦=ÒTB9I]’=|)p×yÂ댍Ê…|L=„b¿¦ˆÎ:÷ô9ïÌÛÔ&Ö¹ƒÛ†!‹|(¡Ó
ßûPñNÃ* ±‹ »­´8c­¯))á‹{e¶þ.Öê‡q¢ÅdúÑçÞá™É,XR„_e¯a¥^‰„óŸ7CaõœŒ•;¼Á.øj4öî¤s…uü¤`7WN嬕JûõºÆNÒhX`Ú«íd‰‚•É%aí`’p¼zÏ×Ù¨-MÂcÖ»-
óÈPN[®èjª¼ýˆ@๼…+2ü–SÉpˆw°š_â[Ìöâ—wÞGœt‡Á1mûÄ`±,·†hÕÚ¶®¨¶œP¾²,ŒÄʕe•uÀº²R½ä‹ã²Ü8²XW–TXWTYEäO¯bÆ.­³ÈF±öâc ¡>l
aûU×Á×eØIΙ,{CZvš9tÊ~Tô#˜grìE®ÜEd®=$ºt›ë Ô ŽlaTÜBÙhT°&Ò|âV†HˆøQÄñP&±0±Rbø°¢é3±…]À†;{¡sJt¹~͊”ᘔ¼ö
q­ 4’v@ z ]‡¹ w„¹ÈüíÙÓÆØÙ䌳 8U=Z‚.•] øV-(±*MIxe‹:Eåā2è1Q/ځB“ŠUÌ˜þš@×aó ‘Yz ËR@ù‚6­–$”^º|™Ý쌒Vó­¢
­´f¦,s1ˆR„7ÒQ‰h$€iañÚ6ÿþñøðíÓ-û†æ¥)¤† fÎrs3‰Õ[NLøA iÙHð^-ÖUÔMhUQTƒ2ÕÇ琜)J9as®Üî› wæ4’¸…[X»Dcµ#ô¿~jþ†ÂY”ÉB”¹¶îtLèŸÍAýùñaG«†:V=ºU%H»ÐêçEn)Ñ65-Tº #`Wy™{8”¥¶€Õm§&PGŠÍJ!ˏC›¤2‘sPµQvéÆ`®q»aãWgÅôG!‘¹‚C¢/YÎ1¥Û¼K14Qs¢òSb4znK±Å–20fqÓ}’ÊãœG€
Ql™¸€D‘®³TŠÄ9ͼãHt¸˜~ñºí%¯¸â5յĶ÷᪏_”ä(DWPnåd|„¢’ËHàoOÀè°!ÚÉ$ʋaCE]V»Ç’CQQ2ñ©bH»¯CM,+;dåóñ$>PøÀ*½3º«{BVÝÿWë‘íêÂ$®ó›u¤ôö;¬™Ú¢aneRƒ²ác§‹™às¹hbö/þÒwd»[1åÂó[Ê`Úが™EbĄYB’3mí‘pÆÉô»];?f¡°Zät¬5è¿sÚ¾»ˆ[RæbŠ|~u|71÷QÎ$€=~u‹ý+,vü?4_?êZ™»*óÛDì ÑÖ§AŠùUÝÅÙQªˆ2SF©sÊ&_ØÈ˜W ÙX¾d‰P/Uú”i‡÷}ôÑ}wø¦}aI·¯Žfº2¥|¬hß¾A}Ț¡êWüÈ݂—„a r¿2„Mô¿0¦‰4ã!Ü50ϟŸÜjðMÉ@ÆåÃoìó85ÀŒpéÝ23ÞºbZ5Î
T*OãmÞZ»çòy«®B-7°¢Õy}(ãê}ש¿)‡mÁœC¯YÈ».abBê‰(c”%B˜J§k2üf ž„Nu÷cÃ’¬ö»AÃ!ŒRђ¥9;s[CÚ»¬ÊœJ_Ñm†#õà5™¼ŽU†SÉÑéjy*™ÊO¿Ñ>€œRWOÒåÜ.{^´%6£pnx sÿá5ÍÏ@+’׬^hvŠáµ-×÷ù–¬T®LŽÁqìË,’­]§«Q7ðˆÿ$³ ÈfÊ©qç¡u™¼ßÕ
õÀ²ßMço]2Z£õ›¡4Ažb×·´£ŒÏ()Üòœ4£’¶T8z̑¨ç÷cû(µnk¡iDZ©=?UÔÐúvofru”Œ“nî%áËô.Å»Pù-¿69]Ïpz~S*Ý(»qÖpxÌomMô^)ûîscïþÞûy”n*SpQŸ€E˜œÙ‡ãœ¸zcÓxõò,Ý-ÄRܾ#–¥šK¸œßµ#ÒJ)­”Zç;¦¿sëÖśãa–fgÜâå¸xùp¸ušÝœÌ¯YLoÍR:Už[LÙQ“žGY²Ÿ#]ïŎӋhœbôók”£4ÞWɵ¨¤(Ê¥‘LšªQ­
9žuºqƒ×ÒÝ£ûÄèQ~·rôu’,C²¢u§Mºyo½O•ÊL™®(·=õ»
*kÝNJ:ÝÕ¢>Q¨»I–igïÃ%êX—†=×§K¥Ä¨Þ/F·p³ug~kÔh!2Mñ’Ð Ÿ‰l™æîÚòÒu¶—¢˜Õ;s؇m‰ÖKwVGӕ7jÍÒ£„F4š#åm{-c)1q.d!#6:|OµA™B-.W2‰~Ò¯º’”twóñMï]ývB5©
endstream
endobj
5 0 obj
>
endobj
6 0 obj
[ 7 0 R]
endobj
7 0 obj
>
endobj
8 0 obj
>
endobj
9 0 obj
>
endobj
10 0 obj
>
endobj
11 0 obj
>
endobj
12 0 obj
>
endobj
13 0 obj
[ 14 0 R]
endobj
14 0 obj
>
endobj
15 0 obj
>
endobj
16 0 obj
>
endobj
17 0 obj
>
endobj
18 0 obj
>
endobj
19 0 obj
>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/Annots[ 21 0 R 24 0 R 25 0 R 26 0 R 27 0 R 28 0 R 29 0 R 30 0 R 31 0 R 32 0 R 33 0 R 34 0 R 35 0 R 36 0 R 37 0 R 38 0 R] /MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 20 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 1>>
endobj
20 0 obj
>
stream
xœÅšÍoÛ6Àïò?è˜B󛻰»Ø°–[ÐCе]MŠ!‡í¿¿Å’QíxØW¶B>>R¿÷Eq³ûëõûקϯÝÝÝf÷úúôùÏ/t›ýËëëˏO›‡~~Ù||úöýùéõûËóvÛíï‡nÿp}µ9ҎÐîáëõé°ùŸtTs$E'(¢”w?®¯p÷Íþóþúêñ†¾ûÔ=üz}u0­€Ø‹aIÞ±ñbÓîðaèºÍG;™Ã/÷Þüöôü­»ùûöùåùË; >ëG˜ÃpzÒ)E£~€;Lù~Ëí¥Ç”ÜWv4?wþ.6?wæªÌ‡Ú?m¡î›#/ŒÄ¸FLƒ‘êS!ÓµŸ‰ô‹£x_•øûϧç$”¡dY(別õ`Cø·ÂþQ[i„†%š­CIiÂ0êi>@}X¦ñ(ð#3Ý-FØ|ýüxƒVþ[ rf¡ÌÕ:SÂêr¦¤ÒCã…%àR›¨Œ²dPD ’?_s×.Û¢…°ã°Úã 0Q̈« €ÔJí&—°½ßÞRs•bËÌE£ƒ»bÌì-LøöÖ]‰»åÌ{paø–½û*w®‘¿5lµ½E½dEìí­²·öÛÞ^¸ëwdX©ßù{NÈޙPü{© il5ø^Veó7‘
酚ßÚëR&ÞË
S¶*K§²®¿ïKƒÊá#Ü,üˆ‡ ibµs€š(ÝdðÆs#ªÀ³Y¤Í¶•,oÛdÙuÖsiM°UevÕJûâìK¸÷«¸K…”¹%¥@º¼š TÛ8æütdC1„eKé ÄÑC¿ó´ûï#σã£Ïp8z÷[†ÆÞºÌõÞÝ9”Üc—ØŸÚ“×…E¸Ñß:Ø&æCSž,/áÀ¦Ä½WÕÿ2qJýèñ&˜¹™‚…_†Ù䘗Ȥڑ™ÉZA™‘™¢U”õ:Ê&
#ýòÜK(Ü̲YYÅË,‹Ëîéy÷銄FWª&Ž¶Ûøs˜ãDÞÀä
`» -w:H²7ŒäŒmÒŏ7%¼;WÒ]Æ©9[dÙtt´0žùrgŠ!&Éa’]œ·€Û2|ñ‘Ò©äžL rCEGµS>‚ã¸ªŠºµ
——»v†Æ,kSJªq îJjN
Åõ:—òö¬”†¨€š½1™$´”M†¸Û>ΊŸÊ¡ÍOå#ëêÚ³fGµò’²ì¨dæ¨dÊ ™Û䄨5½‘uô.ERïJꕌ$Zuz ½ß¿{۔3ہץLF&”eºÿQrbêDV{9ҚîDçmÛModА¸Â±± Âak ¶©^ÒP2 «Ú©^¯œÕ¢—‹T«“©6ñSâ礄IuÅÞE®±Èr9§F jÙ%>ƒi Cš„Ðja*¦àÓhᒙ¸péÿT¬s…š°»Ö¬º@j#u]›»Ö͒0É*§e¬ûë}ÀyrɄu(s²Ýƒ¬
J4ÆÈñd Sa¹:ßOÆs5íϺÆ
¹d
o>ä¤é’ñ®>óR’&õäRpø¸EéKÄ`Ô$EÄr™8K›¹W
†²òðDöHÒÙðƒN
t˜ß–‚öˆj uÑ&m[Nò¶H4±FJÁñÏuP” «NUwUÙ,ÛUÞ!¹ª¾êªškߺ6Å
÷õØï]
“­2rÊÞ¥˜î]‚y7Ö~q+gbµ$ì‰`œ§%ªwl£Wé}(]òkùÆÐ|klÓiSñÛÂ0cv¹òU[Ì;»Ç¶Ã~sŒßŽ6ö4e
­°mÌSO:D¶y5»¤¤u‹²®M‘íõ·IÁYsSa›’Âp†na£rd×Gáù&x•]¸bbÑq¨.Æ!&`‚‹O‘
…„ÊÛ^Àq›p¤’㟋tãË¢ª~:ŸT“ŸYn.ýëÚYn®ÿ¹êÝ3+±,š+¥ÿÍqRj³X–J»ý”µ½ °LÙ­&0þ¹Àšhl׺¨:¹ÙìÚÈÍ;4’Ûã×µ)’Ûúv”›‹>)Ð󷣻@5ɒyXD:yÊ%¬#¯yâô®ñ6Ûøše%þ-PV,D#oY÷^K’gÛíÇYDm§˜©’ K¹œvØÚSåm/v(‰z Ç_ÅÜg¹MÙè9¤ÊyóѺ6EÎ׋þÀ95Ž:%”ÿ„Y8¾cj=ï͇¸“+C®|ƒÓ޳“‡ö`ÌåÂÍêGó¶8·bâ?&pü3E1åN(]Bרn½ÏE­ š­L¢y‡„hõým(ö¢UmJˆ²Öb™^è켙ùèœ>w§À.o†Ò#.gò„ä «ÍÑ}³]‡¿ðûàÕÛ6*(!H0àrú@(b,o{ô2¤&ãŸ)«Quhóé5A:DheÕ¯²æ*®®MÚÖ3Lj›9&ÈtB*B+´;œŽ*OõŠÅc~¦Æ¶pÃq…^“Sù²×æHí¯“(©è]z&èÊÒ[fïïæoGÆ Áà¢ãô¥7Ï>RÌÇY¦Â¢EfO£Í8.JóæšKKæZÝPäíæÚ¢j&˜®¢l•c[¹5œeà%ËBˆ´¬µœÐ¦½ÛÚhj*t³T†›¥bÚ*•(–Þ ͚nŽrzÊ=ôâ2ž&°KKÜAw÷åýúÏ

nÎL!hat=àAjs†×ôïñàêŸ6¤:ÿ}àÔÞ_íÊÞÆ$âÛûeâÕËÜ®¼‰bå7Øv
+„D-|^iœýŽÇƒM/Þ¦éªþ»µ;¦W’uðé5æüõ|¸3ùõ”++Ò·RšÃr!¡É§ºÆbzq‰cî1o‘^ëRw„‡Cy׆¸à§_“•wÂréN
i¦÷ŸžÞ‰%’ÔÚ!)¬¢[ȼü!˵²Cub¯xíBðîìòzPêùï¹G¸·. æ/-
ÁV¾–Uþ ¤-vH÷P’Ê0“x,ÇIW‘ƺæ%óJ 77Í 1ïÝ.UÞ^áö§ò¾¡»!®žE^ޞŠU5ÒêՊÊqy¨Ï±ÝîÒ9ë.¨Vº¼ÍÐeê­òui%äZékÐMζ
ŠQÉv@)¢XÚµgBRatÕ)C÷GÑÀûde§*M¨ª§—{×ú+Q²Â’ÿX7«:v¿Ê®]>N~6″Þ¥ˆ X¼°vúãóÛ7_þ´¦&~Â7ð‡eTàò`TI‡²!9¸ˆ•ðYzc
Áž¨ôL5¶C Ü)d‹lêc Èö‡M³l݋]~JJ¥^0Æ¢vé#žè*»k¶^͔ݘÛ9Ó¨fèLÍx§=fþÂElC熋ȓZ`²^Tk“o1lñŠSZƒbk½väߪ½3»¶Ú|}°£«ür«:J뢘ýdg-¤¾­âÞ¤ ePñ†$”*ŠUŠÄbCŽfüåkØä6t8
;R-±la;g •oÎV ÆRÉ@Ov[O$¨ÚÊ堘QëÂrôµÙP¢/oa®•?Å`«‘õ/C¨·Sô¨e£Cc:ùpЍ™cú ÀûgmõìŒ B/êP’ìn2Q(®B…ÓGˆ/
cÌËS¿÷b–úC/[|ÑXRي
H7÷E©
bIüŠ! ­Xÿ°ŠðáiÐ>c$º´¨Æ_I™ƒ7׌ÌR…h2l¥)°‡Ìâ
û[- /YÔ@*Qg¨tà}0Êw],Ûê“Â+¯’“ Q¹Ûꓠ4Î1ï_þÔñ±ËvU¬‡9Âs±|Ã%Î;¢
ÈêôšïÖ–¹þ)ËB;žr*êÉ>ù5‰M¡¡;ÂÒfڋ›bŒÑp Òÿk ®l%A)Væû’tÚçå¤!RÖïõrz¹(3B¬F 4à|!ÚT»^+ ŽvŸó±».¢Ô’Ài·„Ùž£¦×©eÏÿbú ž(ùRrã¼ÏÖ×p2ÖǀŸöGðs..­_¦ytÌ·1÷½é‹ëNÝ㍣$bsqH¼Jæû»¨Éä˜òwéò+5-SƒµéÜ*hµswûàz!ÿãy5ÉIë± ¿×ÛRLq¨íōvÛk‡©}«
!-¿÷«—ðî¡§»Þ,öv~5Ì`ÁuÏõ€Ì»*-9QM oÒÎsŠ+]ÚY¼rùL9ïB8ãƒpбq’™ Dt£ Öb9DOãøžSsçZ¿zä!PKP­3 xÓ)¬Ü jÆuez]Œàæ€Z€±1ÇèsºumpõåÝ:A{e»sÅMÑ®¸ÞÒX(nd¬håUa,ùUNذÆÝÂڙs€:—€§×œøÊby˜«Èñ°¤pÝû–lm´B›.Û1¾ DW§wg‰š»×Hò…õ*³é¼Ì#Øä;/í:/·ëÊ¥áóާˆÛ`nÖ¸ÈÏmž}PõV7O… “·´‘9ËVÕ¤je)§~.­Í5M¬Gµø‚ßE‘î¦ô}1öjëSÝ)³bËë)9w;c%Ã-^´È’InÓJ®dÎÌçÄÞÒäÝ»*Œ…Ú>çɑ@V»ŽNP1ÚwvF¢BÓB‰^½†ëL)º2I,ç¡ÓMlòæÁCëÄÃ/RlÈ!‘A$v«$-[.ü^fH(nî××éR³Ú„5Ç3“¢nUx*©V$ÆWë¢F|b„*ÖfX`…üÑàü–aÂÉ­2^ŒÅA
EXVÞ_+ÂÒdhw¦–.˙º?S“YO´¡û~sa€£hLRg1â‹ÕgÊiÀ¢6XËsv-d>ΰOîÀ£jÄ ºoÑÍb‚v@3 ½ÀɲÐ*÷H€îË«
,³¨NjSnPÄ`*çÍüm“61äÚs³œLdËޘ|•
õo³öM¬ôƒÕ¢Se‚dª0 é²îÄëå†ô
ÆÕNF“¤‰ëVÝ¡§¼þ¿•Ì…Õöʑ”kŽK

ÃÁŠxŠ?Fqž±o5¥¤©îL°ú¥ÛÛYå#Ç_ú Hݰ?Ï¹ÚÆhôÙ±[±Ö›í÷ÛnÂÂ@·©³ï’DC/&­Õ.­E¥©WBPVágـ Í7Š;0çâsò{x€?ÝZ@²Gƒò‘>Zò}È×nkÑl³cV)åʲÞZM.é²2º¿Ó¸TŒ»˜‘ëõ7•c^=ÂîæÜ¯³w¢Iív¡Eb†Vû¸­çY̛ìž7l£E4+|û°¯»/ƒ°q¸mÏMˬzÓ¿SAÉòÑ zC–W¹ÜÎi„Y Ë¥µYé1‰-ylnMÂØyØ7l>›ÈA4#Ïú|˜ÍÃìÙ-E¶‰£Ñ½|·‰éô‘£æÙ¹ëpùÁÀÒSõ‘k•ÇØÆ
P㏀«c!¯Ø×y±ÂÌûdæR¦¸Sët¹èÇô·)ý–윊b֛³Ý¹T©ÆƒíìáC0»ü»Æ§»ÿ™Q)‡+xKÞúÓ=¸l9lÙbìmÐÆ›ê®ñ•½3•B—FêWü¾¬D.I³Cÿ™Ð˜Å÷ ¥ï0ÁtW³Ì
T÷ºè?xó÷Ilғ`EÓàaYö^L¥õÒ7Žb­ÌE–MKÍÿ±úìÇ^2æÿÈèWÿÁB‹…ÚÐ&Ž{=êã0QQ(=²‘ÿhì_JmCØUá¯0î¶+å–þϦ¿ŽÓìS«¦)è¼·ŽôŽØòÐ~A¤—mì>ˆÈ»¬s+Ïb>æ5®I¬ºöŸ@àÄáðZ5™X&Y¥C³©O}ŒC@«#¨Å¦hÞ¶·uBÂ;*³å¯UÿýQ
endstream
endobj
43 0 obj
>
endobj
44 0 obj
[ 45 0 R]
endobj
45 0 obj
>
endobj
46 0 obj
>
endobj
47 0 obj
>
endobj
48 0 obj
>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 49 0 R/Group>/Tabs/S/StructParents 19>>
endobj
49 0 obj
>
stream
xœ½[K7¾ð裳€8|“Hi±ÈÁ7#Ãkg}H²æ²ÿ~IUlv«gìl‚±F#‘¬*Öã«G?œþ|þúåã§çéññáôüüñÓ¿?ÿkúðpþãùùß~yxÿßÿ|~øùã¯_ÿøüõßÇéüt™Îïß¾y¸ÉIÈéý—·oÄÄÃÿb’³fÖLF2)õôþ··oøôküçïoß|x§øezÿÏ·o®aqÜ ¬Rœw«>¼›V¾k,³zRžéáW§ëO—izø92óÓåO’»IhÆ5¡y–Œ‡-“ÌXØò‘Kí:¼˜3—N*þ~ãÒêðs9RÚnv°¯P3Ӗì»àjL‘І¹ž +
{Î?æè3QæÞú£o/áçtÃOœsµà@èÊ2)„EÚOäÓÏõ¸ôâ{ËÑÞÎ3>SéÒRå%sñ˜ËQp8¾‰iŠ‚ d|ÙÌå×[b¼eg
8H_tÖ©ô6Jë yÚ!oxJ«ÊQŽÃ2sK7’/(-sR¢kZ–LǺ­­aóBdØJyàÇà @ŠLÛGÍS¢P?®›“Óž)Yϋ{$5ì%6MN“‘A¼›’àކ“ÒM`éX‘/æ”Wœ²ˆ.…z.Ä.•nfÎrwT1q©™ðÍÄg ôÔÌ;Y’-WµÏ̵cޒ½÷š¹™™•=UA[51óB(n‘ûåèàúAÈn¯mÑfÔ=†¶h“ó‚…&Ab“Ùª=êĀ˺m¼ëÕD$FUgÃáw|îaNyÇfñæÔîÇõÌ%»’`Ðç,}.£¹°‰Djámnžsk×l,2M9sjo»Ì8DQn_hÆõ*!ŠÄÓ4ò‰´dݑƒî©2­³B&r:;{­1(#’LBì€huËJ®Ï²WóxBdE‰çJ|„
9¸ï´|§[QrfÊñ½Ì­X—ÜvUžùÆëìÆÍ i™ò‹.‘‰n@O-°èt%´²v„®vu
Í‘Ê üp%¨ ‹¾8Ä’ä‘{qÄÙ¥kyGÅm„v˜ÁÂU»H×ô¢É¡·,X„ž  »hþ× |ÂT€kŒýӇw?®APeçèQȺ´b§[ ë´Z0Vð& ¯Å•d#Dö –vI–`Éõ;—½î5]v†&¼@WÌ1îö¦Î«n+ä}§cPµ21g:OE‹¯dTR!֜‰²éô‚¸nFb8@ÑîDkvW­ÝcqÎx;á;½êiÃf‚¸? £1X£T¢É^8Ù%s»ÜR@;Â`¯æDÊ{6ϛ_]‹p>Y ½DÂ2–ã24ƒK^ÆæÄ󨝎6ðrµ×
RÂ-ʝM b`Ómîª·tÌøïSWâ€Rñz:i£P
WEKâÞØÐ©$ Jÿþ`^ÒÚoæ-dw9,„º”¾6–ÛÙ0Û/ŒåŤ½¦bMÎâ’û¨¡R]¤#
ÇUÇ9f@àˆµL  nA•H*~8¨wlŸÉˆ‰YùËq^4]pxҏ5l‚ϘÅÝoÜì+:M¸OƒÂÜ ”Q!×j(ÐÏÊeã7ý»äm’+Â-Hr50™xu™×}u²½É5ì«[(™¼tOU
N‰óØ2€œe”:K¶-N©Á$dž=)vÜ:§}YXËIòEùtQðr/ˆÓéu]æE=C*É]¯]6›íèJN.]Aˆ¦®4 …ýEǸ$t¬ÆÍ@³4+ÎfS MXN²•E»˜®”Ý»¥ ÆÿöY£”Lw»Ä-³*£77¹$K¸ÔdâÒ¢NOs°Šxê–@A kÀžL;/K¦ûšüW¢j…Çê3_=Â/.8Åå`É´‚÷šl¸ˆA]É0ÚM³)6M#©YpÀ^5Ó%ƒžR¯ð™àÓk‹ÄãkÄÔ:1B^ p¨ ޚۅúÛn»’jŽZŽ™¸gW:jEgWêŽ]áE!´s6¬}V¥L¬¨‘ƒ‹U]©Žj¤ø-¬ìò0~fŸ±»XÆ
sЬ|üŽéZIüŒõ©Ó%۔ —¬›Ù˜fï+EjΙw=‰ŽS-|]Ոº’ …} 6ˆQ˜¬]Zq»ÛÊgæÂ¤ìT1›ØãXe¢ffÊ­¸òAf–x³dágÎ9S^>vÈß’%Òhщ`䎕EéÄÝÄH;ð÷ºv`©öPÉg§‹“£M ZtQéXa¬§]yC؀¶S
„â%epñ†M´VϮԞùèlt2¸Ä°DX¦õôçç·o¾ü
å@´E‰uH¬˜T­Cœ±ÓÀϏ’¨€ñ,Ýd:„SAØ®ŒÏ{&8ݤ‹§Š¬àu¦åÐKvt ù¢ZeÕI1ç崕Óulk¯¬µq^б &$tÌ8ÌÓîà”/­¤Q¤«¿¹jecÉ£>åגۜs¹áÎhJÀ.]±Šxµ¾‹„tåҒ$æ
yõÝ%ª¢£q](âИû˜z+¬¿Oş Ì!„(` $Kýï§B
.Ò¿ÌÈEÔÎü 8i9°â°è|2j/ÛÔ¦ª‘ ï[o»œs)§÷à“ZÐ&@%EÚÕ|>säb¿!›®õN ß³.‚@»Æùç9YN2’,ËýI‘ȱj„cãDn4ª†ÝÔ
+Øì¨näè:Ãj&Ï9G ø—6n —[ru‰Qڕ|Ónô@ºqžX|ëX Oµ`È«ÇþŒDië)Hp#_燍Ÿt’«+á
““Šý9•ÊÍóûÀ²^a`)Ǩ&]•Ñ«pAA¾såbBPïœ1‡¿³€™ÃÚ³†3íh”y*•/^g…r¨Ii ƒ×zT)@´5»*s0E… Ú[‹•ÜÅú^9Ц5ÕØŒè#ê®0¼ˆž)é?®ä­r=±{»/Eƒ(›h¥ÔeG`¹O“/Nµö×÷¨¸2à~›_ûÈÄΞóÉS¯ùÇdYÀüȲ²qD$²?´
½-
­Åùy’ïU}Uù´à/^çÑå¥Ë±KkP4ÉëÁ½DvTír¢Þs–½¥„ݝJ‡bõ>µsˆ4‘6wP  >§£EYº;7¾H©šÖä©Áu­‰–+Ô^­‰yK°st3@ •[?§6€‘ƒTűš?¶¼Ëðç@s†
&Z͐¢»Yýæ(“„Zu;W…ÀƒÔùpUx‘Jâi‘‚(Js¾hs/­˜*ºÜ‘h}&R®á6abÌC7‘ŠbÃxÍ@àØzqÉ2x­™—ËëkxÖ÷4®•òà¢kR÷ºfƒ’‰ÝºfM
ÔC-æ:@Z%cIP-—ÐÕL0~—rÕ÷¨šg,Pèß-ªB¨¡ ê§E#Ÿª/¢~J4?´Šd#¸Æ›^k›µõ» $j̔¤ã)¯™©Nïñ œ·›ZÕ9C©wÕOÅ °QíïêŽÑ«QÝ):s^T3«Ñ
ƅòÔ³YõÃÖÒÙ —ý`;€Œ²…‘u•kÜÝð‘?Äæ 5t;†
ʉXº D$îbƒí®d…‹6¼ Áw¡oÍ’Û5ôÝ`µ¥M£ªF·„¨›Í››Á9nÁr‘:}«µïS$ ¡÷+=DÇñ¤_‚‹¹ÿÂÕ¾Y;ór»Ÿ­Y»µÑ¹|ÅK)›Z”°H;KÔ[¬M쉲´Ròdt|°$—FcFM›“ù[¤Íº1©Ù´ÏˆY2ßá™ûÉqÊR ˆøm=ˆÊØq¼46Yö_Œï®•¬U‹d™šÑ,
M4ŽkMōÄqª˜°S&
ðPw1y`¥üíLt‡tR Ewùyÿ2¼
$:Iº{]µ…ŸLþaã yº†UDDëÑf5JXϜîÜ¢4>TV
¡O“-š‘.ÃjЖrÂYdÈÂéÁͶDd¥1Ží$½VÅK¾‹žÝkrµò.ë£ãéºzãÉôüj±|¦ã¥ÛêÝì&ˆRêSTX½f4NÁ…ÐA6ì;@ê²ÏIg$nh$l4ºÆ»€°ñ8ǝx°wœØa†ß­
›hçÍöC¤‚

#âȅgå½gnr®ÄËzµ*ø†ç¶¼2ˆÀ.üža6¿.·
QQÐdÍOr˜
Éo›ráˆ^¸;›ËFÍBœÆ=2‚r_»æ¾(1¯n”XXa»ë,hˤ—2ü¥xÍlŠòÂ!‚’ª¿Œ&Œ,1T¯kh RÑìTÅùªä¿Ê/Ð 3®¶s˜ øÌ ‹¯³æõ´þ)Hƒ]|ö.ò弝
¹Y{°.S7˜`¤Øú3Mmêª:^-‰€©~8;‹5TËà[y4¦8؆ á°ÏJƒðX,ð|´^*šç!Ö_ðrA}! së¥Ó–ÁÌeríD„…(]ãÂá{Cƒ¡½é8‹)ޱÚHƛȽ”ìôÞϝŸ5.àb$ÓÍ
6#ŠÖò¹6
½µx‚¤–eN3øöóJŒÖ­vñY ՜N§7ý%Dà$W¦ b‚±ÍWW䕩8&W|ݸÂqv²@(5=éÐ÷NxÚ8IC^û©±©f±ŒÙ§ZŒÀ²hÐ%&­«¢Iö¾“®Á«ÈMQ®
÷ÍÁrª+…̪¦ù†%Žªžáb±¤w­*E«æ;wÂêe÷¸ò¢Ð€µµX½ë.
³o…8{1áWQBsT8v¡’9,[#é€/‘õ+âæDaÂZ^䛫n¿;5ù•°¾•™(-$qjJÓ¥&‘—Ò¼ûÓÒÚ½šP¬ªæ„jsXJµdŽ
Ϫ½vY݌¹öfô‰ñΆ‹;úXuZ Ã8òì £>ªV}]÷:cóóq²«áò@y’¯’mˆQY8ôëAñ÷C§„MK.0ž²–¦4û¥¦0v¥‹}Á©œ*´@ñ”RÝ´—4¦*ñž)CšKëÀ¶Äè‚~ölÛ^‘¾EÊ[äã{–wª¦8ßÈë[p¹PMãbÖ´zìāÂîV•DUù¶àYaI¨ÜÞI¦·P…ò)¢˜›IȤòvˆYqä¯Úê÷®A֗bôE÷éÔäno&Ô½Þ÷Ÿ?ö•ôG·器j7þµ0ÞP¸*ã»,”Ë1ô4) ȕÀtA-ª/?ué9‰W@5ÂÜe=—DPƒ†{Ýyb˜ßF$ܺ_20êM™³¤ö¾u«è§¼ÉÅa{F;Œv“€Xm,üùô:K—TK…¹Ô£r§#U”£¨XtQõ»
ªª`†~œˆ¤—¬ôD¯™¾dS¡g™5A…ՒЫzDU°´ Q¸ï;¸BX‰,ö„M!ƒêÌW9ܾ@»×޾{LŒ¨„Ѻö}߯IDGµÅ´ïLXÿMsÂØB†¥ŒÝ7¯@R_¢/ÚEW÷RçB(DäL5ª´û}[ü–xÔ-1¬Ðû¥?ÊÒå²er›†±79‡è+¬[^ã’7Ì¡‰xnx†…¯¶®7[Vk§¯jÑæ¼­CšÔàÐfG?Ìý†:/ªXtá=ö£ë«¯
)
½B¯hƒV­ïEÒ#õÎLÇyfWÄ>ÙvSoáç²ÆŸ[F-^Z›MfÏ£rǙv•çŒ9SD5 ÕŒT,.wYô®Ç…i˜Z£KŽ
õ¼Ô¤&fäþTöŒ»óvT¹Byª+©ÙBêR¨L^ ¬œì÷t¬RˆÈ£UÀVó—ÝØ-$JMµª@Ñ)òÊtI·mî½?x4s7Ì@Ù²ÏɌMÔ*÷Õí`¯|Ídu{mB˜GäC¬‚³£F™n¥1¬á“”¤9ÓnÕ[e¿·(,ŠVåL«t…ÈP]oeyòÄ|¬1l´ÖÙúæj:ñÔð ÇðԇÎÚmOܛvlJîkc¹i7Ýš!ÌÍ-mS·¾Âna’„»žœn’ÜK…h‚Ù`D 0Íf•œ´þU—ޱušäÊ.ý)mýnãz‘Ò_6¯×kˆ¹³Él˜­šý^2N±,ø:9ò©ØãɦaNmԅD„øµïw努Y¦¡$OÑS’ÄcC=”FœãZó«#óD­ÁŬô>káµ²­#ñ­„øx›ôµ´ŠÖ`Ɛ¢¿;‘ pŠz¼õctƒ­å‹áN^”Ôœªàü’Aý­*uÕy‘^îvÔ¦º9ŸTö.´4»Ìu×j§¸Á
3Öø¨„´üJÁ/ PrŽŠÅmEÍåUJùòF‚=U÷µXNÞµæ8
¦AŸ¹â¹S]
´‡êˆy©©Ñ§µø»-ÅVÏà›]ޓ-X}ŠVZ2éÀ@ÔÈ«:¥Á ª:¹Gu§E×^îµÛÕ÷wƒXŒ.ο|Ði„‡PȒb“q»-lœ;ªõюܶÚ)z$;oòhC͈¤àˆ§4²pF6m­…h`BµJß¼­Å¼P‹ÏT.È[4¬Ëù+Ú^/ÕM_²Ôð(ÇúA¬U{¼£:K°õݎÆ¢æY—nh @Bðö¢¼©rt1-4%Ùó…çíð7Í娀ýF–Þâ˜ÉiÚ¹¿³Óî¦ÜÚoÈìÏê¢ mç¶ãÎ-‹AÂy¢#HõÒäNºRç•â­çíÆ./­VÎgŸQë?7/ÅíJÙâÅw Z“#Ÿ*mUÝ#1Øae¸ó¤c-¢Õº»5è`DÒÂu©”Ü,dÈÒëõ4õçt/DAÜÄɃ˦¥ã5~¥Å]boáòÈ,%³í‡Ø‘ïov^‡ªZöƒ42}Ïù—»*wÞ&pÞ~Þ¼M€«¡{nÆÛƀWXdN½_>akãî•LõF“Ø¢ø©‘è
°­8ÆïF.¿–•Õ ]%©Þ¹§4·º[é»¶ÃDÕs2¬êämÁ¶ÅrXÑÂ50›P?bb܈¢œ3ÙðÜflîé1:ü)û‘GÕ£.¬¸.¶¤u%$&Á qʃ½hÎÅIomÜȾ¯Gö9ï[«T¼I½…÷ìŒãEkAéû¼`-VÈpoKbï•iûžËØ9okq¬Œ—CŽw·o’ˆì¨1X3²úò°öî¾Ýâû{]õZ£?k‘ÈAÌ·•ø^ñ>SÖi&õ+´¡¢´(öҕ+xš¾Ú”ès»±´½ŽÆCÞ´hœ†YҐ‹ ‹¬$¾X;·h¡ÝÔÃí÷Ÿ¬®Ì±»ÁŽJZCšzº›Éø}gͰ%Ê+±¥öåÑr®_8w£èÀ«^-mJZP©²™¸@¶Èž`ôë®Än½¦v[4¶?¢‘Z¯ «% Ž}lÖ}k}–/2•µÂâò
¦àîÜä{ôUê²o‹zýþ¶«ŠQ¶Ý‰ñJ› ú.ñÁ¬Kq°Ãe_O·éN86OùðåZS^»á¥6bA¸ÅºȺúçê:¥z•Y¶Ø~}áÖ»],ví9”Ðnµ²U•öUDÙGr~Ðsªº5ô‡ÛÍS²%aʝî̸nrCJ­ôذéÉÕT–²¯rÐ8îR÷6Ñ6enWà+Ê%
b(à/eŒ}ù`ŽC0~ÈÁp + LS¹3’[¡)رªSˆpñ‡8œÜÝ7×Ôô4¾’Žol Sø­“­‚™dÒõå³&,›WËSÒµË@”ë]èÚQÏ£)c¢èh:}™…6úÒõyXqýEùÛ¼iÅÄ]^š
r9

H‰FóèMr»ëÑ1ð)ó¾C9)ºÚäT¤.„H’N³Ž8¡¯»Ýy*.—7ÊÃ7øQÝò…7nÏõÓ|€êôi_‡b+!í玲(3Ê©I%ƒ^YÍ2þ¿€£ü¤iQŬ]ÓY‡1’Œb.¶N…r€³xWõ»Om—¦™ŽÄ¶Y žH²ø[Ÿä ‚¨—U•ê‚—yAWö•G¹|DñŒµjçVVs–¹——`> >NãIĨÒ:‰‚ÙÊWƒ£ éSš»‹,}T¾Íá»
¿HåÑQÓØW¸Àж ‘Š·“m¼܈6ôÙÐ_d–‰gÐÁÃÌu•m,Pƒä օæÑÖ2HSÏnÅw/
× Ìq ›8›ˆÿž#Nšøã²#åâ3Ñr›þŒZ`úÅ(¥ž?¿¼ÿ8®ð,ãô¨Ù(‘Ð!·KÓΙHÈ3™1™»7ûãËû¯½fAŹÍà¼!‹IqæPIÕÀ7¡û%›ß¹¦•òb¨,úژåÑ1ê¤È’w þÃÏZòïS§3@ez¢ÑP6Ú&HZ‚,Øô€³Ô
§ˆžZòRàTc¿ëlk“uŸ„Ot°Õ»M¤ëN±‘Ôü‹óƐáQ&ÕJu䠄˜iN*‰µEHÒÍØbBÃ§³rôܸòf0tDåe7ˆkHCgyé#Ä1[ÊôQžT ÁcybS˜Éõ«fä™cO€AQëPÃQ’$
»rÖ $«‹ì/ï²Iïh|K!ÈÛ,äÌO°¾žEöʸ Ÿ6ñv+F/ééV:m£ˆy•ÂӋ]ålJèÿ¶ö®7£¶t…«P&]»V·¬ÁKùÑNľfÞS$ºÍlæÛ„c¥#ÑøLÕ
ËR+0Ã@2KXžåP~
­ QîÌl>þ ”ÜBJÖ¾º

Источник

Упражнения для развития гибкости у ребенка

Методы улучшения гибкости ребенка

Гибкость – это уникальная способность тела, которая обусловлена подвижностью суставов, эластичностью связок и мышц. Многие дети способы с рождения без особых усилий сесть на шпагат или забросить ногу за голову. Другим же с трудом дается выполнение элементарных действий. Улучшить способность у детей можно при помощи специальных упражнений. Детское тело очень податливо и быстро реагирует на такого рода тренировки.

Зачем нужно развитие гибкости у ребенка? Прежде всего, это поддержание здоровья опорно-двигательного аппарата. Тренированные и эластичные связки и сухожилия меньше подвержены разного рода травмам. Такая способность позволит в будущем заниматься различными видами спорта с минимальной травматизацией, а также поможет быстрее и проще осваивать новые упражнения. Кроме того, гибкость делает движения тела достаточно плавными и координированными

Как развить гибкость у ребенка

Специалисты рекомендуют начинать тренировки с 7 лет, однако существует комплекс упражнений, который рассчитан на малышей. Раннее развитие позволит улучшить врожденную способность или повысить ее качество. Оно необходимо, если в будущем планируется спортивное развитие с регулярным посещением различных секций.

Методы улучшения гибкости ребенка

Развитие гибкости у малышей:

  • Занятия на фитболе. Ребенок укладывается спиной на мяч для фитнеса. Он должен постараться дотянутся до пола. Такое занятие не только улучшает растяжку, но и предотвращает развитие искривления осанки, укрепляет спину и координацию движений.

Методы улучшения гибкости ребенка

  • Висение. Выполнять его можно на турнике (с обязательно подстраховкой взрослого) или просто вися на руках родителей.
  • Прогиб на спине. Положение лежа, ребенок прогибается в позвоночнике, опираясь на прямые руки и стопы.

Для детей старшего возраста предусмотрены более сложные по технике упражнения:

Наклоны. Выполнять их можно в положении стоя: встать ровно и не сгибая колени постараться дотянуться до пола. Чтобы улучшить гибкость можно выполнять легкие пружинящие движения. Повторять 8-10 раз, со временем увеличивая количество подходов и амплитуду. Аналогичное упражнение можно выполнять расставив ноги на ширину плеч, стараясь дотянутся до поверхности локтями.

Читайте также:  Как провести день рождения ребенку 10 лет омск

Наклоны из положения сидя. Сидя на полу, ноги сведены вместе и выпрямлены вперед. Наклониться вперед, стараясь дотянутся до носочков. Задержаться в такой позиции на несколько секунд. Чтобы усложнить задание необходимо развести ноги в стороны. При наклоне следует тянуться руками вперед, стараясь дотронуться до пола локтями. Для усиления эффекта, взрослые могут оказать помочь – удерживая ребенка в сложенной позиции в течение 2-5 секунд.

Наклоны из положения сидя

Растяжение ног. Принять положение сидя на полу. Поднять одну ногу, обхватив ее ладонями за бедро или лодыжку и постараться подтянуть ее к лицу. Важно удержаться в таком положении до 10 секунд, а затем повторить аналогичное действие на другую ногу.

Растяжка ног

Потягивания вверх. Встать ровно, расставив ноги на ширину плеч. Делая вдох, поднять руки вверх и потянуть тело. На выдохе вернуться в первоначальное положение. Повторить 5-7 раз, стараясь максимально дотянуться вверх.

Наклоны в сторону. Встать ровно и расставить ноги на ширину плеч. Правую руку поднять верх, а левую поставить на талию. Наклониться влево, максимально вытягиваясь. При этом не следует совершать пружинящих движений. Повторить на другую сторону.

Бабочка. Сесть на пол, согнув коленные суставы и сложив стопы вместе. Медленно развести колени в стороны, помогая при необходимости локтями. Для более тренированных деток можно усложнить упражнение: во время разведения ног, вытянуться вперед, стараясь дотронуться до пола животом и грудной клеткой.

Упражнение бабочка для развития гибкости у ребенка

Киска. Такое занятие тренирует живот и спину. Исходное положение: стоя на полу, оперившись на поверхность ладонями и коленями. На вдохе голову поднять вверх и максимально прогнуть позвоночник вниз. Делая выдох выгнуть спину вверх, втягивая живот. Количество повторений – 10-12. Важный момент – следует постоянно следить за дыханием.

Упражнение киска для развития гибкости у ребенка

Для улучшения гибкости бедра может выполняться следующее упражнение: встать ровно, выставив одну ногу вперед. Медленно опуститься вниз, сгибая коленные суставы. При этом спина должна оставаться ровной, а голова – прямой. Повторить действие, выставив вперед другую сторону.

Меры предосторожности:

  • Проводить тренировки лучше в специализированных учреждениях под присмотром тренера или врача. Заниматься можно и дома, однако предварительно требуется консультация специалиста и разъяснение техники выполнения.
  • Не стоит делать растяжку через силу. Это может привести к болевым ощущениям у ребенка и он может напрочь отказаться от такого рода занятий.
  • Тренировка обязательно должна начинаться с разминки. Выполнение элементарных движений разогреет суставы и связки, а также подготовит тело к более интенсивным и серьезным нагрузкам.
  • Занятия должны приносить удовольствие. Только так тренировки станут желанными, малыш будет выкладываться на максимум, а это позволит получить желаемый эффект.

Меры предосторожности при упражнениях

  • В случае возникновения болей следует проконсультироваться с терапевтом или ортопедом, возможно, была получена травма.
  • Не рекомендуется проводить занятия с малышом, который капризничает или, если имеются любые признаки заболеваний (кашель, насморк, высокая температура или другие симптомы).
  • Все движения должны быть плавными и медленными, иначе существует высокий риск получения травмы.
  • Не стоит торопить события. Развитие гибкости происходит постепенно – не следует садить ребенка на шпагат спустя неделю тренировок. Это грозит травмированием, при чем не только физическим, но и психологическим.

Развитие гибкости у ребенка происходит постепенно

Для получения результата проводить занятия следует 3 раза в неделю. Важно постоянно увеличивать амплитуду движений и время нахождения в определенной позиции, постепенно доводя до 1 минуты.

Гибкость – это врожденное качество, однако при регулярных тренировках, начатых с детства, можно развить такую способность или значительно улучшить ее.

Источник

Развитие гибкости у детей дошкольного и школьного возраста

Некоторые родители уверены, что развивать у детей гибкость нет никакого смысла, так как она от природы нормально развита. При этом нельзя забывать о том, что в отличие от прочих двигательных умений гибкость со временем утрачивается. Это не очень хорошо, так как от пластичности костных тканей зависит очень многое, в том числе здоровье позвоночника.

Комплекс упражнений для развития гибкости у ребенка 10 лет

Гибкий позвоночник у детей позволит меньше уставать в школе и иметь красивую осанку

Зачем развивать гибкость у детей?

Многие дети достаточно гибкие, но не все. Гибкость можно развить у ребенка в домашних условиях с помощью простых упражнений. При хорошем развитии эта способность помогает легче овладевать прочими навыками. К примеру, на уроках физкультуры дети прыгают через козла, лазают по канатам и кувыркаются.

Хорошая пластичность уменьшает риск получения травм в быту, таких как вывихи и растяжения. Нормально тянущиеся мышцы меньше напрягаются и легче восстанавливаются после тяжелых физических нагрузок. Гибкому ребенку при выполнении разных упражнений приходится затрачивать меньше энергии, поэтому он не так быстро устают, как его сверстники, а перед родителями не стоит проблема, как лечить сколиоз у детей и другие заболевания позвоночника.

Читайте также:  У ребенка 10 лет пахнут ноги что делать

Важно выделить то, что все дети, регулярно выполняющие упражнения на гибкость и растяжку, имеют красивую походку и правильную осанку. Объяснить это можно крепким опорно-двигательным аппаратом и окрепшими спинными мышцами.

Комплекс упражнений для развития гибкости у ребенка 10 лет

Врожденнная гибкость у детей с возрастом утрачивается, если ее не развивать

Развивать гибкость следует с ранних лет. Наверняка вы обращали внимание на то, как взрослые люди сгибают ноги в коленях, наклоняясь за упавшей вещью. Что касается маленьких деток, они легко засовывают пальцы ножек себе в рот. Связано это с хорошей растяжкой мышц и подвижностью суставов. Детям легче выполнять упражнения на растяжку, становиться на шпагат или мостик.

Почему девочки более гибкие?

Повышенная гибкость девочек объясняется особенностями их гормонального фона: в мышцах больше эластина и коллагена. При этом и мальчики, и девочки настолько пластичны, насколько им позволяет их генетика и наследственность. Таким образом, если мама легко садится на шпагат, ее малыш тоже не испытает никаких проблем при этом. Кроме наследственности гибкость может зависеть от состояния организма и внешних факторов (к примеру, утром она снижается). Лучшей растяжке способствует повышение температуры тела, поэтому перед повышением гибкости девочкам и мальчикам следует тщательно разогреваться.

В каком возрасте начинать тренировки на гибкость?

До возраста 6-7 лет целенаправленно тренировать гибкость у ребенка нет необходимости, так как опорно-двигательный аппарат в это время только начинает формироваться и суставы слишком подвижны. Чтобы сохранить врожденную гибкость у детей 5-6 лет, достаточно ограничиться элементарными упражнениями и занятиями:

  • аэробика для самых маленьких;
  • ритмика;
  • подвижные дворовые игры.

Ближе к школьным годам мышцы и связки укрепляются, но природная гибкость остается, поэтому чтобы не допустить снижения пластичности необходимо заняться стрейчингом. Существует также специальная детская йога, упражнения которой отличаются от обычных тем, что занятия лишены философского аспекта: дети изучают лишь ключевые асаны и технику дыхания. Йога эффективно развивает пластичность тела и подвижность суставов, улучшает осанку и координацию, благоприятно сказывается на работе сердечно-сосудистой системы.

Упражнения на растяжку для детей направлены, прежде всего, на улучшение подвижности суставов и растяжку мышечных групп. Ребенок при этом должен быть максимально сконцентрирован, поэтому лучше начинать тренировки с возраста 6-7 лет.

Безопасно ли тренировать гибкость у детей?

Дети могут выполнять почти любые упражнения на растягивание, но подходить к ним следует осторожно, не торопя события. Ускоренное развитие гибкости у детей при помощи физических нагрузок без дополнительного укрепления мышц и связок может привести к микротравмам в виде растяжения связок, повреждения суставов и пр. При развитии гибкости у детей дошкольного возраста важно учитывать индивидуальные особенности строения тела.

Стретчинг иногда вызывает неприятные ощущения у детей при выполнении упражнений, что может негативно сказываться на технике и даже привести к травме. Чтобы этого избежать, нужно следовать основным принципам растягивания: доступность, регулярность, планомерность.

Чтобы ребенок разобрался, как правильно выполняется то или иное упражнение, нужно использовать визуальные образы: они помогают правильно выполнять определенные движения. Амплитуду следует увеличивать постепенно, по мере пропадания боли . систематичность крайне важна (в идеале – каждый день хотя бы по 10 минут) и позволяет добиваться отличных результатов, закрепляя их надолго.

Видео

Упражнения на гибкость для самых маленьких

Существуют разные активные игры для развития гибкости детей дошкольного возраста. Рассмотрим несколько возможных вариантов:

Наклоны. Для упражнения нужна игрушка, к которой ребенку нужно встать спиной. Ноги расставляются на ширину плеч, после чего малыш начинает плавно наклоняться вниз и берет игрушку. Затем он поднимает ее вверх, прогибается назад в спине и передает игрушку маме, стоящей позади. Мама вновь ставит ее на пол за спину своего чада.

Потягушки. Ребенок становится возле дивана, кресла или стула правым боком к нему. Правую ногу отводит в сторону, кладя ее на возвышенность. После этого он выполняет пружинистые наклоны вниз, стремясь достать до пола пальцами. После этого необходимо развернуться и сделать то же самое для другой ноги.

Читайте также:  Как делать клизму ребенку 10 лет

Мельница. Ноги смыкаются вместе, а руки расставляются в стороны. Ребенок начинает очерчивать кистями рук маленькие круги, а потом большие.

Маленький йог. Сначала ребенок усаживается на коврик и вытягивает вперед ноги, после чего берет одну из них руками и кладет на бедро, а потом вторую (получается поза лотоса). Руками следует опереться в пол, расставить плечи и задержаться в этом положении на несколько секунд.

Мостик. Необходимо лечь на спину, согнуть ноги в коленях и завести руки за плечи. С помощью мамы или папы ребенок старается подняться на мостик, а затем плавно опускается на пол (необходимо повторить упражнение шесть раз).

Кукла. Ребенок в положении стоя расставляет ноги на ширину плеч и начинает нагибаться, опуская корпус тела (руки расслаблены и висят). После этого ребенок выпрямляется и прогибается в спине слегка назад.

Скалочка. Выполнение упражнения требует использования гимнастической палки. Ребенку следует сесть на пол, уложить на бедра спортивный снаряд и прокатить его до носков, завести под ноги и катить в обратном направлении. Затем палку достают из-под ног и повторяют все сначала.

Развитие гибкости у школьников

Ниже описанные упражнения предназначены для развития гибкости у детей младшего школьного возраста, но подходят также подросткам. Они помогают существенно развить гибкость и снизить риск травматизма на тренировках:

  1. Встав на колени, ребенок должен завести руки за спину и скрестить кисти в замок на уровне таза. После этого согнутые в кистях руки плавно отводятся назад.
  2. В стоячем положении голову нужно наклонить вперед, будто пытаешься что-то достать подбородком. Правой рукой голова обхватывается сверху так, чтобы пальцами можно было достать дотронуться до кончика левого уха. После этого голову наклоняют вправо (для подстраховки следует помогать себе рукой). Далее упражнение нужно повторить зеркально.
  3. Ребенку следует вытянуть левую руку вперед и вправо в одной плоскости с плечом. Правую руку следует согнуть и поставить так, чтобы создать упор для левого локтя. Далее левая рука сгибается и кладется на правое плечо. Удостоверьтесь в том, что левая находится с плечом на одном уровне.
  4. Ребенок должен выпрямить левую руку и вытянуть ее вперед ладонью внутрь. Опустите ее перед собой до уровня плеча. Правую руку следует использовать в качестве упора, слегка надавливая на левый локоть. Далее упражнение следует повторить, сменив руки.
  5. Нужно развести руки на уровне плеч по сторонам и согнуть их под прямым углом в локтях, направив предплечья вперед, а ладони вниз. Плечи следует повернуть так, чтобы предплечья расположились параллельно относительно туловища, но следите за тем, чтобы локти не выходили из плоскости плеч. Разворачивать плечи следует настолько, как только удастся.
  6. Ребенок должен встать на колени и опереться руками в пол, развернув кисти внутрь. После этого необходимо начать отклоняться назад до ощущения легкого напряжения в предплечьях и бицепсах.
  7. Правая рука заводится за спину через верх, чтобы ладонь располагалась чуть ниже середины воротниковой зоны, а локоть выше правого уха. Левую руку ребенок при этом должен завести над головой так, чтобы обратная сторна кисти уперлась в локоть правой руки. Левой рукой следует давить на локоть до возникновения напряжения в правом трицепсе.
  8. Лежа на спине следует вытянуть ногти. Левая поднимается вверх и ее нужно обхватить левой рукой ниже колена, а правой чуть выше. Далее ребенок должен начать плавно притягивать ногу к голове.
  9. В лежачем положении ребенку нужно подтянуть колени к груди и обхватить их двумя руками, а затем следует начать осторожно притягивать их к плечам. Голову можно приподнимать, стараясь прикоснуться к груди подбородком. Далее ребенок должен плавно перекатиться вперед и назад несколько раз.
  10. Необходимо лечь на пол, как перед выполнением отжиманий, и медленно отжаться от пола, прогибая туловище и не отрывая ног и таз от основания.

Комплекс упражнений для развития гибкости у ребенка 10 лет

Комплекс упражнений на гибкость и растяжку для детей следует подбирать исходя из индивидуальных предпочтений ребенка. Важно, чтобы занятия нравились ребенку и были интересны. Можно внести в тренировки элемент игры, добавив такие спортивные снаряды, как обруч, гимнастический мяч, палочку и т.д. (см. рисунок выше).

Как видите, методика развития гибкости у детей младшего дошкольного и школьного возраста – занятие не самое трудное, но требующее усердия и правильного подхода.

Источник