Несамостоятельный ребенок 9 лет
Содержание статьи
Ребенок в 9 лет совсем не самостоятельный — 2 совета психологов, консультации
Моей дочери 9 лет (3 класс), совершенно ничего не делает сама, только из-под палки — заставляем учиться, собирать портфель, умываться, чистить зубы и все остальное. Особенно напрягает учеба — приходится каждый день заставлять делать уроки, контролировать, как она все сделала, постоянно напоминать об очевидных обязанностях. Не записывает домашние задания, забывает тетрадки в школе, обманывает, что ничего не задано. На уроке — не активна. В 1 классе училась очень хорошо, потом интерес пропал буквально ко всему. Учитель жалуется на поведение, на танцы ходить отказывается (хотя ходим уже 3 года). Почерк просто ужасный (в 1 классе такого не было). Совершенно ни в чем не проявляет старания, все делает как попало….только бы играть и смотреть телевизор. Я просто в отчаянии и не знаю что делать — ни уговоры, ни угрозы не помогают. Говорит что я ей надоела своими уроками. Решает задачу и не прочитав даже условие до конца, говорит — что не знает как делать и бросает учебник, приходится ей все подробно объяснять. Скатилась на 3. Я ей говорю — давай повторим, еще позанимаемся, подтянем новые темы. Она отвечает — НЕЕЕт, только не это, все что угодно, только не учиться..Есть ли какая-нибудь методика повышения мотивации к учебе и ответственности за свои дела? Спасибо.
Сын, ему 9 лет, совсем не хочет учиться в школе (2 ответа)
Получено 2 совета – консультации от психологов, на вопрос: Ребенок в 9 лет совсем не самостоятельный
Здравствуйте, Наталья.
Замечаю, что у вашей дочери есть определенные сложности и в этой ситуации упреки и угрозы малоэффективны и вызывают только защитную реакцию. Если раньше она хорошо училась, предполагаю, что было какое-то серьезное происшествие в ее жизни, которое «отбило» у нее желание учиться. И это ее беда, это тот случай, где ей нужна ваша помощь, поддержка. Рекомендую вам сводить девочку на консультацию к детскому психологу и работать над улучшением ваших с ней отношений. Тогда она больше будет делиться с вами своими проблемами и вы получите возможность, действительно, помогать ей, а не просто требовать.
Ребенок в 9 лет не хочет жить (4 ответа)
С уважением, психолог Елена Андреевна, Барнаул
Хороший ответ4 Плохой ответ0
Напишите Ваш вопрос психологу и нажмите на кнопку «Отправить вопрос»
Голощапов Андрей Викторович
Психолог Москва
В данное время этот психолог не отвечает на вопросы посетителей сайта.
Вы можете задать вопрос другим психологам
Возможно произошел неприятный, травмирующий инцидент, который повлиял на ее учебу. Возможно — это просто высокие требования с вашей стороны. О последнем хорошо написано в книге Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» — очень рекомендую вам эту книгу почитать.
А еще зайдите на этот сайт и скачайте там методичку, она вам тоже будет полезна — https://shkola-roditelei.blogspot.ru/p/blog-page_22.html
Ребенок в 9 лет какает в штаны (2 ответа)
Голощапов Андрей Викторович, психолог Саратов
Хороший ответ4 Плохой ответ4
Источник
несамостоятельный ребенок
Мне 31.Двое детей:дочь 9 лет,сын-грудничок.Я о дочери.Вчера муж отвез ее в школу,она звонит до уроков,плачет,и говорит,что пенал забыла.Я вот о чем:помню себя первоклашкой-один раз (1 сентября) в школу отвели,потом сама,хоть и через дорогу надо было.Гулять одна ходила,как и все.Помню,как на стройку ходили за цветной проволокой-колечки плести ,и как сосульки ели.А моя второй класс заканчивает,так я даже представить себе не могу,как она куда-нибудь без меня пойдет, или,например одна с братиком целый день просидит.У меня тоже есть сестра младшая.Такая же разница.Так меня с ней оставляли.Ей помню,1-1,5,мы с ней гуляем.
Просто я смотрю на ровесников дочери,они все такие- несамостоятельные.Никто не ходит сам в школу,гуляют под присмотром родителей или бабушек.Вот и хочу спросить:есть ли в этом признаки ГИПЕРопеки, и во что все это может вылиться?
Фифочка
[334941708] — 23 мая 2009, 11:21
А подружки есть у дочки? Как она в жизни — открытая, общительная или замкнутая, всего боится? Ходила ли в детский сад или из дома сразу в школу пошла?
3.
Фифочка
[334941708] — 23 мая 2009, 13:22
подружки есть,вполне себе общительный ребенок.в сад ходила.я беспокоюсь о том,что моя опека над ней (гулять одной нельзя,в школу провожу и т.д.)приведет к тому,что в жизни ей будет тяжело по причине неспособности сделать что-нибудь самой…
4.
Мичиганская Аномалия
[1509177365] — 23 мая 2009, 13:35
Да я тоже это заметила, но как уже отмечалось, раньше безопаснее было. А сейчас сколько наркоманов, насильников и идиотов появилось. Дети пропадают, их насилуют, деньги отбирают. Не зря в Америке, кажется, ребенок младше 12 лет не может оставаться без присмотра даже на полчаса. Это не гиперопека, это реалии нашей жизни. А вот насчет развития самостоятельности подсказать пока ничего не могу, может мамы, чьи дети примерно в вашем возрасте что-нибудь дельное посоветуют.
5.
Мичиганская Аномалия
[1509177365] — 23 мая 2009, 13:37
Своего ребенка буду забирать из школы или няню найму, если сама не смогу, до определенного возраста, лет до 8-9 будет играть под присмотром. Кстати, самостоятельность пытаюсь прививать уже сейчас (несмотря на то, что ему всего 2 годика).
Фифочка
подружки есть,вполне себе общительный ребенок.в сад ходила.я беспокоюсь о том,что моя опека над ней (гулять одной нельзя,в школу провожу и т.д.)приведет к тому,что в жизни ей будет тяжело по причине неспособности сделать что-нибудь самой…
Аномалия, не совсем согласна с Вами, что сейчас их больше появилось- насильников и идотов. Возможно, просто сейчас все не замалчивается. А было это всегда, причем мне кажется — шпаны и хулиганов в наше время было не меньше.
8.
Alter Ego
[2351606840] — 23 мая 2009, 14:16
Дети сейчас другие, да и мы тоже непохожи на наших родителей. Мы целый день без присмотра были, нас государство растило. Насильников и идиотов не знаю больше или нет, а нелегалов-гастарбайтеров точно больше.
9.
Гость
[1821600132] — 23 мая 2009, 14:41
Ну не сама по себе же она такая. Меньше квохчите над ней. что надо узнать пусть узнает. позвонить куда то по своим делам (например закончилося ли в школе карантин) пусть звонит. Приучайте ребенка к самостоятельности с детства. а то есть у меня одна есть такая знакомая. 22 года а всё боится лишний раз узнать переспросить, сигареты на кассе и то стесняется покупать. Не стоит путать беспокойство за ребенка (мало ли дебилов вокруг) с гиперопекой. если далеко от школы или белюдная местность — забирайте ее сами из школы. пусть самостоятельность проявляется в другом. а то будет взрослая дочка и не с кем оставить младшего..
10.
бя
[3949282554] — 23 мая 2009, 14:42
Alter Ego
Дети сейчас другие, да и мы тоже непохожи на наших родителей. Мы целый день без присмотра были, нас государство растило. Насильников и идиотов не знаю больше или нет, а нелегалов-гастарбайтеров точно больше.
Гость
Ну не сама по себе же она такая. Меньше квохчите над ней. что надо узнать пусть узнает. позвонить куда то по своим делам (например закончилося ли в школе карантин) пусть звонит. Приучайте ребенка к самостоятельности с детства. а то есть у меня одна есть такая знакомая. 22 года а всё боится лишний раз узнать переспросить, сигареты на кассе и то стесняется покупать. Не стоит путать беспокойство за ребенка (мало ли дебилов вокруг) с гиперопекой. если далеко от школы или белюдная местность — забирайте ее сами из школы. пусть самостоятельность проявляется в другом. а то будет взрослая дочка и не с кем оставить младшего..
12.
Деловая колбаса
[3218432531] — 23 мая 2009, 14:59
Гость
Ну не сама по себе же она такая. Меньше квохчите над ней. что надо узнать пусть узнает. позвонить куда то по своим делам (например закончилося ли в школе карантин) пусть звонит.
13.
[3505406161] — 23 мая 2009, 15:27
14.
Ksyusha
[64734220] — 23 мая 2009, 15:50
А как насчет педофилии, продажи детских органов, детского рабства, убийства каким-нибудь маньяком и т.д. не буду продолжать список всех ужасов. Раньше такого не было (вернее, не в таком масштабе) и не только в Советском Союзе, но и заграницей. Я живу в Европе, мой муж тоже в детстве сам гулял на улице с друзьями, а сейчас ни один нормальный родитель своего ребенка одного на улицу не выпустит. Одного раза может быть достаточно, чтобы мучаться потом всю жизнь.
15.
Мышь скуластая
[2269685636] — 23 мая 2009, 16:06
Вот только сегодня залезала на «Семью». Там мама пишет, что школа близко и дорогу не переходить, так она уже подумывала ребенка одного в школу отпускать. А тут идут и стрельба — нападение на инкассаторов. Она ребенка в охапку и деру дворами. Теперь, говорит, не знаю когда ребенок в школу будет ходить один…
16.
Дороти Майклс
[2557260696] — 23 мая 2009, 16:23
Ну я тоже в школе ныла постоянно, что не мешало мне по пустым вагонам, да по речкам тусоваться ))
А для меня это тоже проблема,моей дочке 11 лет,в школу она добегает одна,но это только последнюю четверть,все 4 года мы ее водим за руку,в музыкалку ,через 3 остановки от дома я ее вожу,хотя у родителей,у которых нет возможности возить,дети приезжают сами,моя за 11 лет ни разу одна не перешла через проезжую часть.Я мучаюсь вопросом,как дальше поступать?К чему приведет гиперопека?
18.
Ямайка
[2958547777] — 23 мая 2009, 17:22
19.
просто
[171313720] — 23 мая 2009, 22:40
вы же сами ее такую воспитали.
20.
Z
[52502163] — 23 мая 2009, 23:59
Ямайка
Самостоятельность ребенка заключается не в постоянном шатании по улицам, пока родители на работе. …
21.
izy
[608281377] — 24 мая 2009, 04:39
Ничего себе гиперопека, мальчиков до 3 класса в школу водят, а девочек так наверное до 8 будут водить.У меня школа в 2 домах от дома была и то весь 1 класс водили и забирали. Лишняя свобода и шатанье за цветочками ни к чему не приведут. Школа, кружок и домой уроки.Гулять во дворе или с родителями в парке.за детей страшно их сейчас на каждом углу пытаются обидеть.
22.
Ямайка
[2958547777] — 24 мая 2009, 15:12
Z
Ямайка
Самостоятельность ребенка заключается не в постоянном шатании по улицам, пока родители на работе. …
Судя по всему, собрались подготовить «идеального подчиненного» из сына.
23.
Гость
[3186761997] — 24 мая 2009, 15:35
Фишка
Аномалия, не совсем согласна с Вами, что сейчас их больше появилось- насильников и идотов. Возможно, просто сейчас все не замалчивается. А было это всегда, причем мне кажется — шпаны и хулиганов в наше время было не меньше.
24.
Гость
[2958547777] — 24 мая 2009, 16:18
Не, времена точно другие стали. Раньше гомиков сажали, а теперь быть гомиком модно! Больше распущенности и дозволенности. И еще, многие страх потеряли, а это уже чувство безнаказанности.
25.
ьгость 19/20
[4071920679] — 24 мая 2009, 17:35
26.
[1821001358] — 27 мая 2009, 02:45
Вы тему пропал ребенок не читали что ли?
Источник
Почему дети вырастают несамостоятельными?
Как много вы знаете людей, которые, будучи уже взрослыми, не умеют принимать самостоятельные решения, не берут на себя ответственность в каких-то делах, не могут делать элементарных вещей по дому, ухаживать за собой? Все эти люди были просто не научены подобным вещам, еще в детстве за них все делали и не позволяли выполнить что-то самостоятельно.
Представим себе ребенка, которому говорят: «Не лезь, я сама!», «Давай лучше я завяжу шнурки, так быстрее будет», «Ты не сможешь отнести эту тарелку, разобьешь» и так далее. Родители пытаются уберечь его от чего-то, сэкономить время, в общем, вроде действуют из лучших побуждений, но, при этом, рубят на корню все зачатки самостоятельности, ответственности и инициативности ребенка. Постепенно это приводит к тому, что ребенок начинает думать, что всё всегда будут делать за него, что он ни на что не способен, он не будет предлагать свою помощь. А когда вдруг родители начнут просить его что-то сделать, то он естественно не станет это выполнять, потому что: «А что сразу я?» и «Я не хочу». И это не из-за того, что он такой плохой и выделывается, а потому, что ему не позволяли делать что-либо самому, а теперь что-то требуют.
Вот несколько советов, как научить ребенка самостоятельности, ответственности и инициативности:
- Позволяйте ему выполнять то, что ему хочется сделать (конечно, это должно соответствовать возрасту ребенка)
Например, он хочет донести тарелку до стола. Да, может он ее и разобьет, да, может и прольет суп, тут главное не кричать и ни в чем не винить ребенка. Ведь он же только учится, это для вас плевое дело, а для него это настоящее взрослое поручение. Успокойте, объясните, что нужно быть аккуратнее, не бежать и тогда все у него получится.
- Во время неудач всегда подбадривайте ребенка, вместе с ним обсуждайте почему не получилось и как сделать так, чтобы в следующий раз вышло лучше.
Прямо так и спрашивайте: «Как ты думаешь, почему не получилось завязать шнурки? Что можно сделать, чтобы это исправить?» Ведь вы же себя спрашиваете, когда начальник говорит, что отчет никуда не годится: «Что я сделал не так? Может где-то есть ошибки?» Вот так же и с ребенком. Сначала ему будет сложно, это тоже нужно понимать, но если вы будете разговаривать с ним таким образом довольно часто, то он научится отвечать на такие вопросы, научится размышлять.
- Вовлекайте ребенка в обсуждение того, что касается его, вашей семьи.
Детям очень важно понимать, что они часть семьи, что с их мнением считаются, что они важны. Ведь семейный совет – это не только родители, но и дети, оттого он и семейный. Сначала это могут быть простые вопросы на тему того, куда пойти в эти выходные, какую футболку он хочет надеть, что приготовить на обед и так далее. Позже, когда ребенок подрастет, можно обсуждать и вопросы, связанные с семейным бюджетом, конфликтные ситуации, в общем, все то, что вы можете с ним обсудить и о чем хотите знать его мнение. Учите в этих беседах и тому, что значит считаться с мнением других, учите приходить к компромиссам. А если сами не умеете, то учитесь вместе с ребенком 🙂
- Поручите ребенку дело, которое должен будет выполнять только он.
Например, протирать стол после обеда, мыть свои ботинки, собирать игрушки, вести корзину в магазине и т.д. Это научит его ответственности, поможет ему во время начала учебы в школе, когда появится обязанность делать уроки, которые за него никто не выполнит. Если у него были обязанности по дому, которые он научился выполнять систематически, то новость о том, что теперь у него есть обязанность, как у школьника, его не застанет врасплох. И да, не думайте, что он сразу научится выполнять свое дело, он будет забывать, может будет лениться (как и мы, взрослые иногда). Но, показывая ему свой личный пример того, как вы каждый день что-то выполняете, контролируя, напоминая и помогая, вы превратите это занятие в привычку.
Надеюсь, что все эти советы помогут вам вырастить самостоятельную личность. Ваш ребенок не будет бояться браться за что-то новое, он будет верить в себя, он будет помогать вам, сможет нести ответственность за свои поступки.
И главный совет: любите детей и разговаривайте с ними.
Спасибо за прочтение, высказывайте свое мнение в комментариях. И если вам интересно рассмотреть что-то привычное с другой точки зрения, если вы не хотите следовать стереотипам, то вы тот, для кого я пишу. Подписывайтесь! 🙂
Источник
Девочка и мальчик 9 лет — психология, советы родителям по воспитанию
На чтение 9 мин. Обновлено 19.02.2017
Как утверждают специалисты, «фундамент» личности закладывается в ребенке до 10 лет. После перехода данной черты воспитание родителей имеет характер, развивающий те аспекты, которые уже сформировались у их чада. По мнению психологов, возраст от 9 и до 12 лет считается препубертатным. Характер детей несколько меняется и имеет свои отличительные особенности. Все эти нюансы ответственные родители должны знать, чтобы не происходила так званая «имитация воспитательного процесса», когда мама и папа оставляют ребенка наедине с самим собой (включая ему мультики, разрешая бесконечно просиживать время за компьютером и так далее). Именно этот этап жизни маленького человека определяет направление его развития. В хорошую или плохую сторону — зависит от отца и матери. Должен определиться дальнейший курс. Ребёнок требует повышенного внимания.
Дети в 9-10 лет переходят на новый этап развития
9 — 10 лет — начало препубертатного периода
Препубертат, в основном, проходит для обоих родителей спокойно в равных долях. Чадо все так же сговорчиво, уступчиво. Однако, в этот самый момент запускается механизм отдаления ребенка от семьи. Все более авторитетными становятся сверстники, ребенок примыкает к определенной группе детей (будь то лидеры, аутсайдеры, неформалы, спортсмены и так далее).
Влияние родителей по маленьким каплям утекает. В возрасте 9 — 10 лет мальчик или девочка проходят путь, в течение которого они превращаются в подростков – сложных, нервных, беспокойных детей.
Общение со сверстниками выходит на первый план
Ребёнок утрачивает способность в полной мере контролировать свои эмоции. Этот критичный возраст — основа того, каким в дальнейшей жизни будет дитя. База уже заложена ранее, до 9 лет. Но, то направление, которое будет выбрано в данный период — решающее.
Развитие детей 9 — 10 лет
Как правило, дети такого возраста довольно эрудированны, любознательны, владеют чувством юмора, любят времяпровождение в больших компаниях ровесников, легко завязывают знакомства и находят общий язык с окружающими, отлично владеют мелкой моторикой (ребёнок хорошо пишет и рисует), ответственны в домашних делах (охотно выполняют бытовые задания, склонны к самостоятельному поддержанию чистоты и порядка). В таком возрасте, дети являются действительно образцовыми. Что мальчик, что девочка одинаково прилежны.
Школьные успехи становятся очень важными
Особенности воспитательного процесса
Ранее было оговорено, что в этом возрасте авторитет семейного круга постепенно снижается. На первый план выходят межличностные отношения в кругу сверстников.
В этот момент родителям важно поддерживать самооценку их чада и всячески придавать уверенность в собственных силах, отмечать его уникальность и индивидуальность. Данная позиция не имеет ничего общего с безосновательным поощрением любых действий дитя. Мать и отец должны хвалить ребенка за его полезные, хорошие действия. Родителям нужно найти сильные стороны чада, отмечать их в нем. И отец должен, и мать так же в равной степени должна активно заниматься воспитанием дитя.
Поддержка мамы более важна для дочки
Такая поддержка способствует нескольким позитивным тенденциям:
- ребенок комфортнее себя чувствует в обществе;
- ему легче выстоять в схватках с внешним давлением;
- ребёнок полон задора и уверенности в себе, а значит — его успехи приумножаются;
- связь с семьей не теряется: мальчик или девочка понимают, что родители — это его/ее друзья, его/ее надежный тыл;
- возрастает уровень доверия между членами семьи, родители всегда будут в курсе событий ребенка, тем самым, могут скорректировать ход событий и предупредить негативные последствия различных ситуаций.
Дети такого возраста стараются всячески слиться со своими сверстниками: по внешним параметрам, сфере интересов, манере поведения. Если папа и/или мама пытаются ограничить свободу выбора 9 — 10 летнего чада, то ребёнок такие попытки будет воспринимать в штыки. Поэтому так важно дать ту свободу, тот глоток независимости и самостоятельности, который позволит ребенку почувствовать себя почти взрослым, он должен дать крылья ему. Элементарно, возложив на ребенка некоторые обязанности по дому (самостоятельная уборка своей комнаты, мытье посуды или своевременный полив цветов), родители получат отдачу. Ребёнок будет искренне благодарно за такое доверие и всячески постарается оправдать ожидания, так как ему предоставили возможность быть равным в семейном кругу.
Поддержка отца – главное для мальчика 9-10 лет
Есть один немаловажный нюанс: нельзя ставить временные рамки и постоянно напоминать или, что еще хуже, упрекать дитя в несвоевременном или ненадлежащем выполнении своих обязанностей.
Такие замечания могут напрочь отбить желание и понизить самооценку.
В данный отрезок возраста дети большое внимание уделяют своей успеваемости в школе. Они переживают за свою учебу, возрастает конкуренция между учащимися. Младшие классы уже позади, нагрузка увеличивается. Родителям следует уделить особое внимание такому моменту.
Необходимо чаще общаться с учителями, помогать ребенку с уроками.
Детские шалости в этом возрасте не приносят вреда
И, пожалуй, последний аспект — это особенности воспитательного процесса при неблагоприятных ситуациях, когда чадо шалит. В предпубертатном возрасте характерны мелкие шалости, которые не приносят существенный вред окружающим. Чаще всего юнцы любят взбираться на заборы, деревья, бегать в парке без передышки. Даже если пакость произошла (например, хулиганские звонки в двери или что-то иное совершил ребенок), то не стоит ругать ребенка. Пусть даже его воспитание порицают чужие люди. Необходимо поддерживать с ним доверительные отношения. Лучший выход из ситуации — это дать активный всплеск юнцу через игры, в которых будет задействовано как можно большее количество человек (поиск сокровища в саду, к примеру). Мальчиков лучше всего приобщить к какому-то виду спорта.
Сексуальное воспитание
И пусть родители не думают, что 9 — 10 лет — это еще рано для объяснения чаду нюансов половой жизни. В современное, прогрессивное время технологий и сети Интернет дети получают большинство информации именно оттуда. Родители не могут отследить качество такой информации. В просторах всемирной паутины много «шлака», искажающего реальность и способного вырастить из здорового ребенка деградирующую особь, у которой практически вовсе воспитание отсутствует. Поэтому лучше нормальным языком поведать своему сыну и/или дочери о том, что такое секс. В таком возрасте ребёнок адекватно воспримет всю информацию (если ее грамотно подать).
Сексуальное воспитание – задача родителей
Для родителей важно вести разговор в серьезном тоне, не преподнося эту тему в смешном свете.
Мальчик и/или дочь должны четко понимать, что это такое и какие последствия могут наступить при преждевременном начале половой жизни. Сексуальное воспитание на сегодняшний день – это неотъемлемая часть самой программы воспитания в целом. Девочкам необходимо разъяснить, что такое менструации, как себя вести при первом дне. Для мальчиков нужна информация о поллюциях.
Нельзя пускать сексуальное воспитание на самотек – интернет научит лишнему
Культура поведения
9 — 10 лет — это возраст, когда ребёнок еще является податливым и может беспрекословно принять родительские наставления. Не нужно упускать шанс выработать в маленькой личности хорошие манеры, уметь вести себя в обществе. Воспитание, поведение в обществе — это визитная карта персоны. Неплохо было бы обучить ребенка правилам этикета (за столом, в общественных местах). Мальчиков этому обучить ничуть не сложнее, чем девочек. К этому относится и разъяснения о вреде никотина, алкоголя и наркотических веществ. Пропагандируя с детства ребенку здоровый образ жизни (а еще лучше — показывать и доказывать это на собственном примере), велика вероятность того, что он и будет его придерживаться. В 9 — 10 лет дети очень настойчивые и целеустремленные, поэтому, если они внушили себе, что пить и курить плохо — значит, вряд ли они пойдут против своих убеждений в дальнейшем. Ребенок усвоит для себя полезные советы, психология детей этого возраста именно такая.
Хорошие манеры родители должны прививать с детства
Подготовка к быту
В указанном возрасте (9 – 10 лет) дети уже владеют основными навыками обращения с бытовыми приборами, введены в курс дел домашних. Необходимо эту сферу расширять. Особое внимание заслуживают опасные бытовые приборы (газовые плиты, колонки, техника с высоким показателем Ватт). Правила безопасности в обязательном порядке должны быть изложены ребенку. Так же, нужно разъяснить правила поведения при экстренных ситуациях (куда звонить, какие дальнейшие действия предпринимать). Так, в отпрыске закладывается база ответственности и чувства долга, тем самым, ребенок становится ответственным и серьезным.
Полезный совет для родителей: психология чада такова, что восприятие требует серьезных разговоров на данную тему в этом возрасте.
В этом возрасте детей надо привлекать к домашним делам
Не нужно уподобляться изложению в виде игры, которое предлагается в книгах. Ребёнок должен понимать всю серьезность и опасность некоторых бытовых предметов.
Проблемные моменты
В препубертатном возрасте у мальчиков и девочек могут возникать определенные критические моменты, которые характерны для детей именно этого возраста. К ним можно отнести:
- низкую самооценку;
- застенчивость;
- чрезмерное подражание кумирам.
Такие проблемы могут превратиться в серьезный массив неразберих. Все три симптома тесно взаимосвязаны. Они говорят о том, что ребенок не верит в себя, не любит себя. Он отказывается от публичных выступлений, с нежеланием идет в школу, не хочет контактировать с окружающими, пребывает в нервозном состоянии. Робость проявляется при встрече с ровесниками, взрослыми.
Досуг в 9-10 лет должен контролироваться родителями
Ребенок отказывается делиться своими мыслями, говорить о том, что беспокоит. В таких ситуациях необходимо внушить малышу доверие и дать ту моральную поддержку, которая так необходима ему. Мальчик может сомневаться в своих физических способностях и силе, а девчонки могут комплексовать из-за внешности. Можно поработать над его имиджем, стилем, позаботиться о мелочах внешнего вида, устранить возможные барьеры при общении с окружающими (неприятный запах изо рта, неопрятную одежду). Любой из родителей должен уметь найти правильный подход и ребёнок снова войдет в нормальное русло жизни.
Совет для родителей: ребенок нуждается в одобрении своих действий, оценке своего внешнего вида, в признании в социуме.
Ему нужна похвала и, в то же время, объективный взгляд на себя.
Препубертатный возраст не сложный, по сравнению с пубертатным. Хоть и имеются некоторые нюансы и небольшие сложности, но они вполне решаемы. На данном этапе жизни мальчиков и девочек главной задачей родителей является верное направление отпрыска во взрослую жизнь социума, чтобы тот смог уметь адаптироваться.
Оставить комментарий
Источник