Праздник для ребенка 6 лет карлсон

Сценарий «День рождения  с Карлсоном»

Описание работы: конспект сценария «День рождения с Карлсоном» рассчитан для детей 5-7 лет. Будет полезен для воспитателей, музыкальных руководителей, аниматоров, педагогов дополнительного образования, родителей.

Цель: Формирование навыков общения, чувства радости коллективной игровой деятельности.

Задачи:

 — Развивать коммуникативные способности, речь, память, воображение, мышление;

 — Воспитывать у детей положительное, доброжелательное взаимоотношение друг к другу в процессе праздника;

 — Формировать у детей эмоциональные и двигательные реакции на позитивный, личностный контакт с близкими, воспитателями и сверстниками;

 — Способствовать формированию музыкально-двигательной активности.

Материал и оборудование:

 — Буквы, для игры «Сложи имя и назови пожелание»

 — Большие бумажные конфеты, для танца

 — Шарики воздушные, веревка

 — 2 ватмана, маркеры

 — музыка

Ход праздника:

День рождение с Карлсоном

 В зал забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

Карлсон: Посторониииись!!!! (пробегает круг) Посадку давай!!! Давай посадку, говорю!!!!

 Останавливается в середине зала.

Карлсон: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то?! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!

Ведущая: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.

Карлсон: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке

Карлсон: Теперь все?

Ведущая: Нет, теперь именинников надо искать.

Карлосон: Это я люблю. Я самый главный отгадыватель именинников!

 Кручу-верчу, угадать хочу! О! Знаю! Именинник сегодня вот этот мальчишка в нарядных штанишках!

Дети: Нет!

Карлсон (кружится на месте): Кручу-верчу, угадать хочу! Тогда вот эта девчонка в светло-розовой юбочке!

Дети: Нет!

Карлсон: Тогда вот этот? (показывает на одного из детей)

Дети: Нет!

Карлсон: Вон тот?

Дети: Нет!

Карлсон: Всё! Срочно дайте мне компот! Еще печенья и конфет. Других лекарств ну просто нет!

Ведущая: А разве ты болен?

Карлсон: Конечно! Я самый больной в мире Карлсон. (прикладывает руку ко лбу.) Я никак не могу угадать, кто именинник. А я так не играю!

Ведущая: Ах, ты хитрец! Ну, ладно. Мы с ребятами тебе поможем!

 Именинники- у нас

 Просто чудо, высший класс!

 Веселы и озорны

 Любят шутки, любят смех

 Дима и Саша -лучше всех,

Карлсон: Конечно! Как же я сразу-то не догадался! Ведь он же мой самый лучший друг! Поздравляю! Ну раз сегодня день рождения у моих любимых друзей я подарю вам галстуки именинников. Я их сам для вас мастерил. Ребята, а вы мне не скажите, как зовут именинников?

Дети называют имена именинников.

Карлсон: Дима и Саша? Ну, а вы сможете из букв сложить их имена? Просто я когда учился в школе, в это время ел варенье, а когда я ем варенье, то ничего не помню…

Игра «Сложи имя и назови пожелание»

Карлсон: Ну что, теперь мы знаем у кого сегодня праздник, давайте будем угощаться. Тащите варенье и сладости…

Ведущая: Как-то это нескромно, тебе не кажется, Карлсон?

Карлосон: А чего скромничать?

Ведущая: Может, сначала, как положено поздравим именинников, пожелаем вручим подарки…

Карлсон (передразнивает ведущую): Поздравим, пожелаем, а потом уже… Скучно! Давайте все наоборот! Сначала прокричим кричалки-подарилки! Я буду читать стишок, а вы мне помогайте, кричите: «Да-да-да!» или «Нет-нет-нет!».

КРИЧАЛКИ-ПОДАРИЛКИ

 Я спешил на день рожденья!

 Да-да-да!

 Дарю конфеты и варенье!

 Да-да-да!

 Еще игрушки, торты, плюшки,

 Да-да-да!

 А так же соски, погремушки.

 Нет-нет-нет!

 ролики, скакалку,

 Да-да-да!

 К ним — гимнастическую палку!

 Нет-нет-нет!

 И целый парк машинок!

 Да-да-да!

 И непременно пару свинок!

 Нет-нет-нет!

 И от большой любви к тебе, к тебе

 Я покатаю на себе!

 Да-да-да!

Карлсон: Забирайся, именинник, на спину. Прокачу!

 Именинник садится Карлсону на спину. Карлсон скачет с ним по залу, но вдруг останавливается, тяжело дышит.

Карлсон: Ой!

Ведущая: Что?

Карлсон: Ой-ой-ой!

Ведущая: Да что такое, Карлсон?

Карлсон: Мне срочно нужно подкрепиться. (достает из штанишек конфетку, съедает)

Ведущая: Карлсон, а ты не хочешь и ребят угостить конфетами?

Карлсон: Конечно, хочу! Я же самый главный угощатель конфетами! (пауза). Только не сейчас.

Ведущая: Но почему?

Карлсон: А потому что у меня сладости закончились… но я знаю, где их много. В моей любимой стране Сладосландию, давайте полетим туда.

Карлсон: Мы летим с вами в самую замечательную страну Сладосландию. Ой, я бы из нее и не улетал бы никогда! Только вот вопрос: на чем вы-то полетите? У вас вот таких пропеллеров, конечно, нет? Ну-ка, покажите. Точно, нет! О! Тогда мы полетим на самом удивительном летательном аппарате – на сме-хо-ле-те!

Ведущая: Что-то мы такого транспорта не знаем.

Карлсон: А что вы вообще знаете? Вот я! Я знаю! И даже прокачу вас на смехолете. А чтобы он отправился в полет, нужно быстренько построиться, вытянуть руки в стороны и рассказать веселый смехолетный стих. Я буду его рассказывать, а вы помогайте и дружно кричите: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!» Порепетируем!

ПОЛЕТ НА СМЕХОЛЕТЕ

Карлсон: Крылья в стороны! (дети вытягивают руки в стороны). Пристегнули ремни! (дети вместе с Карлсоном изображают, как пристегивают ремни безопасности) Включаем моторы! (все нажимают себе на носы) Отправляемся в полет, повезет нас смехолёт!

Карлсон: Мы летим на смехолете

Дети: Ха-ха-ха!

Карлсон: И смеемся мы в полете!

Дети: Ха-ха-ха!

Карлсон: В Сладосландскую страну!

Дети: Ха-ха-ха!

Карлсон: Полетим мы. Ай, да ну!

Дети: Ха-ха-ха!

Карлсон: В Сладосландию прилетели! Расстегнуть ремни! Наш смехолет совершил посадку в замечательной, объеденческой и вкуснятинской Сладосландской стране! В этой стране все игры и конкурсы сладкие, и даже песни какие?

Дети: Сладкие!

 Танец с конфетами(дети разбиваются на пары, берут сделанные из бумаги конфеты, танцуют под музыку)

Сладкая викторина

Карлсон задает вопросы детям

 1. Каким лекарством любит лечиться Карлсон? (вареньем)

 2. У какой сладости внутри маленькая игрушка? (Киндер-сюрприз)

 3. Что любил Винни Пух? (мед)

 4. Как называется круглый леденец на палочке? (чупа-чупс)

Игра «Перекинь шарик»

 Дети делятся на 2 команды, между ними натягивает веревка. Задача команд: перекидать все шарики на сторону противника.

Конкурс «Фотография».

 Задача: нарисовать на ватмане поздравительную открытку.

Ведущая:Спасибо тебе, Карлсон за прекрасно проведенное время!

Карлсон: С днем рождения, Дима, Саша!

 Звучит танцевальная музыка.

В гости к имениннику прилетает Карлсон, с которым они вместе летают, собирают цветочную радугу, ищут привидение и делают другие интересные вещи. За победу и участие дети получают монеты, которые могут обменять на любой товар в магазине.

Цель:

Создание праздничного настроения, дружеской обстановки.

Оформление:

Растяжка – поздравление от Карлсона. Воздушные шары, игрушки, кадры из мультфильма в виде кинопленки – фотографии именинника.

Атрибутика:

• Монеты (можно бумажные);
• Бумажные листы – «ямы»;
• Цветочки всех цветов радуги, белый картон, клей, пальчиковые краски, фломастеры;
• Листочки с рифмами;
• Фигурка привидения;
• Варенье разных видов;
• Воздушные шары, карандаши;
• Мешок с подарками;
• Скрепки;
• Торт;
• Сладости для игры в магазин.

Роли:

• Карлсон

Ход мероприятия

Карлсон: Здравствуйте, дети! Я – самый лучший мужчина на свете! А зовут меня – Карлсон, который живет на крыше! Вы рады меня видеть?

Дети: Да!

Карлсон: А я-то как рад – вы не поверите! Привет вам от Малыша – моего маленького друга! Кстати, а где он? Мне сказали, что у него сегодня самый лучший праздник – День Варенья!

Дети отвечают, что его здесь нет.

Карлсон: Ну, я так не играю. Ведь в приглашении сказано, что сегодня День Рождения.

Дети отвечают, что сегодня действительно празднуется День Рождения. Только не Малыша, а другого ребенка.

Карлсон: И кто же именинник? Постойте, я сам отгадаю! Это ты (указывает не на именинника). Нет? Это я случайно ошибся!

Находит именинника, вызывает на сцену.

Карлсон: Точно, я так сразу и подумал, что именно у тебя День Рождения! Я никогда не ошибаюсь! И сколько тебе лет? Хотя нет – я сейчас отгадаю сам.

Называет неправильные числа.

Карлсон: Опять нет? Тогда сколько?

Именинник отвечает.

Карлсон: Я был уверен, что тебе именно столько исполняется! Значит, я опять оказался прав! А ты подрос: в прошлом году я мимо твоего окна пролетал, ты был еще вот таким малюсеньким. А теперь – вон какой вырос! Молодец! Только очень быстро не расти – очень высоким людям по дому трудно ходить. Хочешь сегодня быть моим помощником?

Именинник отвечает.

Карлсон: Раз ты сегодня мой помощник, могу я тебе задать очень деликатный вопрос? Скажи – это все твои гости?

Именинник отвечает.

Карлсон: Как много! А чем ты их кормить собрался? Надеюсь, торта на всех хватит?

Именинник отвечает.

Карлсон: Да ладно, не бойся! Торта точно хватит: я, как самый лучший на свете друг, принес вам огромный, красивый и вкусный торт. А еще приготовил много игр и конкурсов, в которых вы, ребята, будете зарабатывать монеты. После проведения всех конкурсов вы сможете их обменять на сладости в моем магазинчике! Будем играть?

Дети: Да!

Карлсон: Тогда вперед! Но сначала немного разомнемся – полетаем! Хотите?

Карлсон: Понравилось летать? Устали? Тогда отдохнем! Приземляйтесь на лужайку. Смотрите, сколько красивых цветочков, и все разных цветов! Интересно, а можно из них собрать радугу? Попробуем?

Карлсон: Какие красивые поздравительные плакаты получились! Давайте их оставим имениннику на память! Но сначала нужно срочно сочинить стихотворное поздравление!

Карлсон: Ребята, знаете, мы с Малышом любим искать привидения! Хотите, мы сейчас в эту игру поиграем?

Карлсон: Мы уже летали? Ходили? На паровозе ездили? Нет? Тогда нужно срочно это сделать. Напомните, какие звуки издает паровоз во время движения? Правильно – «чух-чух». Итак, превращаемся в паровоз!

Карлсон: Теперь настало время подкрепиться. Скажите, ребята, вы все кушаете? Нет? Давайте проверим.

Карлсон: Это была разминка! Теперь будем подкрепляться! Самым моим любимым блюдом – вареньем!

Карлсон: Вот мы и подкрепились. Запаслись энергией надолго. Теперь можно заняться физическими упражнениями. Вы хотите стать сильными? Ловкими? Тогда на зарядку становись!

Проводит музыкальную паузу.

Карлсон: Вот теперь можно и поиграть!

Карлсон: Ух, устал! Теперь пусть мозг поработает. Вам Малыш передал небольшие сюрпризы. Попробуйте отгадать, что это.

Карлсон: Как здорово! Теперь не только у именинника – у всех есть подарки! Но, так как именинник на этом празднике – главный, то и подарок у него будет особенный! Или даже не подарок, а подарки!

Имениннику вручаются подарки.

Карлсон: Самый главный подарок, конечно, мой! Это незабываемый торт, который сейчас находится в самой высокой башне, куда не сможет добраться никто, кроме меня! Там он точно будет в целости и сохранности. Полечу-ка я за ним сейчас!

Бегает по комнате, пытается «взлететь» – не получается.

Карлсон: Ой, что случилось? Мой пропеллер не работает! Как же я достану торт? Нужно что-то срочно делать. Вы не подскажете? Точно! Нужно сделать длинную веревку, по которой поднимемся на башню и достанем торт!

Карлсон: Теперь будем угощаться!

После чаепития дети проходят в «магазин», где на заработанные монеты покупают себе сладости. После этого можно пойти в «кинотеатр» (комната с телевизором) и посмотреть мультфильм.

Скачать бесплатно новый сценарий Дня Рождения

«Карлсон и малыши»