Ребенок 6 лет не хочет заниматься что делать

Здравствуйте, ребенку 6 лет, готовлю его к школе, но у него нет интереса ни к письму, ни к чтению, говорит, что это скучно, приходится заставлять, чему я сама не рада, что делать?

Вы правильно волнуетесь и не хотите ребенка заставлять. В шесть лет многие дети не готовы к обучению по типу школьного (то есть по учебникам учиться писать, читать, считать).
Это связано с особенностями детского мозга и мотивации. В этом возрасте у многих детей недостаточно развиты центры мозга, которые отвечают за произвольную регуляцию поведения и внимания. Это значит, что он не может направить и удерживать свое внимание на том, что ему не интересно, а нужно взрослым. Не обладает еще такими возможностями. Потом сможет, как подрастет, а сейчас не может и не будет.

Мотивация шестилетних детей сконцентрирована на игре, а не на учебе. Причем игра, как ведущая, самая полезная деятельность для дошкольного возраста оказывает на ребенка наиболее благоприятное воздействие в плане развития нужных качеств характера, в том числе воли, целенаправленности, усидчивости. Чтобы развить эти качества, а это самое главное к началу школы, нужно не усаживать его за учебники (в надежде, что именно так усидчивость разовьется), а наоборот, позволить ему физически двигаться и играть с ровесниками, заниматься свободным творчеством.

Главное, что должно быть готовым к школе – готовность и желание учиться. Вы можете научить его читать и считать, и даже выучить таблицу умножения, но если при этом вы отобьете у него охоту учиться благодаря тому негативу, который сопровождал обучение, к школе ребенок будет фактически не готов. В младшей школе учатся больше не благодаря интеллектуальным данным, или приобретенным до школы знаниям, а благодаря характеру, волевым качествам, способности себя собрать и делать то, что нужно, а не то, что хочется. Большинство родителей детей, которые испытывают проблемы в школе, говорят одну и ту же фразу: «Способный, а учиться не хочет!».

Ребенка учить можно и нужно. Но, соблюдая условия дошкольного обучения: 

— очень короткие периоды занятий (5-15 минут). Дошкольники держат внимание очень непродолжительное время, им нужна смена деятельности. 

— игровая форма занятий.

Не надо показывать слоги в книге, они ему не интересны. Лучше написать на листах бумаги эти слоги и сыграть с ребенком в самолет, который будет «приземляться» по вашей команде то на «аэродром» с одним слогом, то с другим.

Не учите считать по книжкам, предложите складывать цифры на номерах машин, соревнуйтесь, относитесь к обучению творчески. Идеи выдумывать не нужно, интернет полон идеями, найдите игры, ребенок будет только рад.

В игре дети не только охотно примут участие, в игре же дети-дошкольники показывают наивысшие результаты обучения!

Играя, можно выучить ребенка очень многому, надо только быть включенным и не лениться.

— позитивный эмоциональный фон занятий. Занятия из — под палки для дошкольника – это столбовая дорога к проблемам в школе. Не питайте иллюзий, что впихнув в ребенка с треском какие – то знания, вы заложите основу его школьным успехам.

— обучение между делом. Дошкольнику не нужны специальные занятия, лучше всего он учится в процессе жизни. Играйте с ним, пишите коротенькие записки, читайте названия на улицах, предлагайте помочь посчитать сдачу. Чем меньше напряжения вокруг «подготовки к этой страшной ШКОЛЕ», тем лучше.

Есть, конечно, исключения из этого правила. Иногда родители никак не справляются с обучением, иногда у них банально нет времени. В. таком случае курсы и преподаватели могут помочь, но надо внимательно рассмотреть ту форму, в которой занимаются с детьми. Она должна быть творческой, игровой и не похожей на муштру. 

О том, как подготовить ребенка к школе можно прочитать в книге «Воспитание ребенка от з до 6 лет: перезагрузка продолжается» 

ПЕРЕД ПОСТУПЛЕНИЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС ЖЕЛАТЕЛЬНО ПРОЙТИ ТЕСТИРОВАНИЕ У ПСИХОЛОГА ИЛИ ПОГОВОРИТЬ С ОПЫТНЫМ ПЕДАГОГОМ, КОТОРЫЙ ВАШЕГО РЕБЕНКА ЗНАЕТ. 

Это, конечно, актуально, если есть в запасе хотя бы год и вы решаете, отдавать ли ребенка в школу сейчас или позже.

Если есть подозрения (а тем более прямые указания), что ребенок к школе не готов, лучше отложить начало обучения. Ошибкой было бы думать, что он «дозреет» уже находясь в школе. Наоборот, у него скорее всего начнутся трудности в адаптации. Лучше всего психические функции, которые необходимы для школьного обучения созревают у детей в игре.

(c)

Автор: Елизавета Филоненко — семейный психолог.

Источник

А до этого вы чем занимались? Планшет и пульт в руки давали?

так надо было развивать до 6 лет-то…. Теперь только в игровой форме, считайте на игрушках, машинках, ему должно быть интересно.

Не могу вас утешить автор, потому что борьба будет вплоть до совершеннолетия. У меня дочка такая, все заставлять надо, замучалась. А она уже почти взрослая девица

Значит он ещё не готов. Во-первых, к сентябрю он ещё вполне может дозреть, это целый год ещё.
Во-вторыз, если не дозреет, тототдайте на год позже, толеу будет больше, поверьте.
В-третьих, вспомните нас, мы ни читать, ни считать в 90% не умели в 7 лет в первом классе, и ничего, и доктора наук, и директоры, и даже политики из моих однокоассников получились.

Конечно не хочет, ребенок в 6 лет не может понимать важности учебы, дай бог если к старшим классам осознает, ему сейчас интересно только в игровой форме а вы хотите чтобы он понимал все как взрослый.

Офигеваю с одуревших мамочек. Чо ты ребенку мозги выносишь до школы? Буквы, алфавит, цифры — это все школьная программа, что ты до школы к нему лезешь? Заняться что ли нечем? Оставь ребенка в покое и пусть наслаждается детством.

Коллега отдала дочку в престижный лицей, так в начальной школе уже искусство (мхк) проходят! Изо с теорией!! И Ренессанс тебе и архаика! Взрослые *** не понимают. Девочку спасает художка с 5 лет.

К невропатологу в три года нужно было вести. Если к трем годам ребенок не знает алфавит, и счёт хотя бы до двадцати, уже беда. И стихи учить должен. 4, край 5 должен читать. И читать уже книги. Я старших в шесть привела в школу, мы всю программу первого класса с ними прошли. Только за письмо война была. Сын вообще отказался учиться писать. Зачем, я же все на клавиатуре наберу. Заставила, но почерк ужасный. И все равно забыл, как ручку в руках держать. Младшая в семь пошла, тоже программу заранее проработали. И потом всю младшую школу занимались летом, на опережение. К седьмому классу я уже перестала делать с ними уроки. Золотой медали никто не получил, но аттестат 4,5. И результаты ЕГЭ неплохие. Хотя обучение все равно платно. В хороший универ на бюджет нужны результаты выше. Но , главное , они умели учиться. В шесть лет у вас большие проблемы. Память, умение сконцентрироваться нужно было развивать.

Автор, потому что вы его ругаете и сравниваете с другими, у него учеба ассоциируется с вашим криком и чувством, что он тупой. Жалко его, он учиться не сможет, не потому что глупый, а потому что вы превратили это в какую-то инквизицию.

Не ребёнок тупой, а вы подход к нему не нашли. Вы сами чем 6 лет занимались? Литературу по воспитанию хоть какую читали? Только и умеете орать на детей, тьфу

Дислексия может.

Почему у ребенка такой страх перед учебой? Вы ранее с ним занимались хоть не много? Приучали к чтению, письму? Или он телевизор смотрел все это время? Не надо ребенка ругать, ругань выйдет еще большей руганью… Он нервничает, вы нервничаете, что хорошего тут? Если вы до 6 лет с ним не занимались, то чего вы сейчас от него хотите? На себя злитесь и кричите,а не на него! Хороший вам невролог в помощь, возможно логопед, предстоит большая работа вам! Может вам ходить на подготовку к школе индивидуально? Сейчас в школу ребенок должен прийти полностью подготовленным, читать, писать, считать… На все проблемы нужно было обращать во время,а не сейчас,когда до школы меньше года… Понятное дело, что вы все знаете,а ребенок нет, потому что он только этому учится, он еще многое не знаете, не понимает, важно правильно объяснять и найти подход к ребенку! Вспомните себя в его годы, вы были вундеркинд все знали? Как муж учился? От осинки не родятся апельсинки! Это я к тому, если вы учились не важно и его отец, то с чего вдруг ваш ребенок будет отличник? И не надо за ранее ребенка пугать школой, иначе к началу учебного года он вообще туда не захочет идти, потому что ассоциироваться будет с чем-то ужасным, что там злые училки, которые кричат, требуют, а не учат… Объясняйте ребенку в спокойной форме. В первую очередь ребенок учится для себя, а не для родителей, вам нужен здоровый ребенок или его оценки в дневнике?

Автор, у вас просто такой ребёнок, нет мотивации, нет желания напрягаться, это НОРМАЛЬНО. В этом возрасте буквы и цифры нужно учить между делом в игровой форме. Действительно, к первому классу желательно, чтобы он знал алфавит, умел написать хоть как-то, умел немножечко считать. Все эти вещи можно освоить путём тех же мультиков и компьютерных игр (привет отсталым!). Не грузите ребёнка. И сами не стрессуйте. Ничего не поделаешь, все дети разные, у вас вот такой.

Да, к невропатологу и психиатору вы правильно записались. Вам, мамаша, он очень пригодится, мозги прочистить, а вот ребенку они не нужны, он нормальный ребенок.

Ему возможно потребуется коррекционная педагогика,надомное обучение.Это Вам скажет психолог.

Автор, а в целом познавательная активность есть у него? Не к учебе, а по жизни? Его интересует что-то новое? он задает вопросы (это ведь возраст почемучек)? лезет куда нельзя? просит рассказать о чем то?